18 та 30 грудня 2020 року на платформі  ZOOM відбулась низка семінарів інформаційно-навчального характеру для вчителів географії, біології та хімії ЗЗСО району на тему «Змішане навчання. Особливості впровадження в очному та дистанційному форматах». Заходи підготувала та провела методист Мар`їнського РМЦКРО Л.Б.Бесараб.

          В рамках семінарів перед колегами виступили вчителі, котрі атестуються на комісії ІІ рівня, а саме: С.В.Кліщ (Красногорівський ЗЗСО №4), Л.М.Хижняк (Новоукраїнський ЗЗСО), Є.Г.Шевченко (Максимільянівський ЗЗСО), Л.М.Горобець (Курахівський ліцей), О.В.Ходько (Мар`нський ЗЗСО №1). Вони презентували власний досвід  щодо використання на уроках інноваційних методик, таких як: технологія розвитку критичного мислення, лепбук, ІКТ-технологія, аспекти технології здоров`язбереження.

    Відбувся методичний вебінар - нарада «Організація та проведення конкурсів з літератури» для творчих груп учителів російської мови та зарубіжної літератури, англійської мови Мар’їнського району.

      З вітальним словом до учасників звернулась Юр’єва Аліна Сергіївна, методист РМЦКРО, акцентувавши увагу на найактуальніших питаннях організації конкурсів в онлайн-форматі: вибір форм і методів роботи, перевірка авторства, підвищенні фахової майстерності філологів. На початку зустрічі всім спікерам і учасникам були надані методичні рекомендації щодо проведення дистанційних конкурсів під час карантинних обмежень у закладах освіти, пов’язаних з недопущенням поширення COVID-19.

    Під час вебінару Сергієнко С.С., керівник РМО вчителів зарубіжної літератури, поділилась досвідом з колегами щодо оцінювання творчих робіт школярів, оформлення документації та підвищення якості відеозаписів учнівських роликів. У свою чергу, Березіна Л.В., керівник РМО вчителів іноземних мов, нагадала присутнім онлайн-слухачам про відмінність поетичного складу та мовлення англійської поезії, наголосивши на специфіці декламування англійською мовою.

    Досвідом роботи в складі районного журі щодо оцінювання робіт учнів конкурсів літературної спрямованості поділились Сакуліна О.О., вчитель Галицинівського ЗЗСО й  Папу С.К., учитель Курахівського ЗЗСО № 2, Постельняк Л.С, учитель Максимільянівського ЗЗСО, Пекарчук О.В., учитель Курахівського ЗЗСО № 1.

В цілому, вебінар пройшов змістовно, позитивно та, як завжди, емоційно! Учасники висловили щире сподівання на зустріч офлайн, на яку так чекають усі педагоги!

     21 жовтня  2020 року на платформі Google Meet відбулась відеоконференція для вчителів-логопедів закладів дошкільної освіти  Мар’їнського району  на тему: «Креативний карантин».

        З вітальним словом до учасників онлайн заходу звернулась методист МРМЦКРО Расщупкіна О.В., яка акцентувала увагу на підвищенні фахової майстерності вчителів-логопедів, розвитку їх творчої активності, культури та підвищення рівня психолого-педагогічної грамотності для забезпечення якісної дошкільної освіти та ефективного навчально-корекційного впливу на дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення та особливими освітніми потребами.

Просоленко Н. Ю., вчитель-логопед ДНЗ № 6  м. Красногорівка, керівник РМО вчителів-логопедів, розкрила  питання організації ефективної взаємодії вчителя-логопеда з дитиною з порушенням мовлення та ООП, під час карантинних обмежень,  з урахуванням запитів спеціалістів та результатів анкетування вчителів-логопедів району.

    Вчителі-логопеди  закладів дошкільної освіти  №56 «Золотий ключик» м. Мар’їнка,  №21 «Казка»,  №17 «Сонечко, №16 «Буратіно», №18 «Космонавт» м. Курахове  поділились власним досвідом доцільного використання в роботі  інтернет ресурсів, платформ для відеозв’язку: Google Meet,  ZOOM, Viber під час карантинних обмежень. Відбувся обмін думками.

   Учасникам  відеоконференції  були надані методичні рекомендації щодо   урізноманітнення форм і методів роботи з дітьми-логопатами, вихователями і батьками вихованців під час карантинних обмежень, у зв’язку з пандемією COVID-19.

     Підсумовуючи роботу заходу, Расщупкіна О.В. вкотре звернула увагу на  особливості освітнього процесу закладів дошкільної освіти  в умовах карантину,  важливість індивідуальних заходів профілактики та фізичного дистанціювання.

  Позитивні емоції,  залучення всіх учасників відеоконференції до  обміну  ідеями спонукало до подальшої співпраці та професійної підтримки один одного.

        STEM – не нове слово для учнів та вчителів, а от як реалізувати систему в реаліях Нової української школи – питання, якому було  присвячено вебінар з теми «STEM-освіта: інноваційні проекти для НУШ». Захід, який відбувся 21 жовтня 2020 року в  сервісі Google Meet,  об’єднав вчителів початкових класів та вихователів ГПД.

        Мету, завдання вебінару  окреслила Безкурська Г.Д., методист МРМЦКРО, яка також наголосила на актуальності питань STEM-освіти, впроваждення проєктного навчання в Новій українській школі. Ганна Дмитрівна розповіла про переваги проєктного навчання для учнів та вчителів, ознайомила з видами проєктів, їх плануванням,  можливими результатами проєктної діяльності молодших школярів. Запропонувала переглянути відео учасників «STEM – школи», ознайомитись  з проєктами від Lego Foundation для 2 та 3 класів.

       Авраменко І.А., учитель Курахівського ЗЗСО І-ІІ ст.№3, районний координатор Міжнародного інтерактивного природничого конкурсу «Колосок», ознайомила учасників  вебінару з теми «STEM-освіта та проєктна діяльність з «Колоском». Ірина Анатоліївна розповіла про ресурси «Колоска»: STEM – відео,   STEM-проєкти, журнал «Колосок», газети «Колосочок», бібліотечку «Колоска»; нагадала про конкурс для учнів та вчителів.

      «Той, хто не дивиться вперед, опиняється позаду»,- казав американський філософ, психолог  Джордж Герберт. Тож рухаємось тільки вперед, впроваджуючи STEM-освіту та проєктне навчання!

      «Використання ІКТ-технологій для організації роботи шкільної бібліотеки в очно-дистанційному форматі» - такою була тема районного семінару, що його провела 9 жовтня поточного року на on-line  платформі  ZOOM методист Мар’їнського РМЦКРО  Л.Б.Бесараб.

Розмова точилась навколо трендового питання диджиталізації бібліотек закладів загальної середньої освіти. Методист акцентувала увагу присутніх на необхідності термінового забезпечення всіх шкільних книгозбірень комп’ютерною технікою та доступом до міжнародної інформаційної мережі. Без цих атрибутів бібліотека не зможе належно забезпечувати обслуговування віддалених користувачів у разі переходу на дистанційну форму роботи.  Відсутність сучасної комп’ютерної техніки в книгозбірнях  унеможливлює створення у кожній школі бібліотеки електронних підручників для 100-відсоткового забезпечення ними освітнього процесу.

Про важливий елемент диджиталізації – сайт шкільної бібліотеки – та використання його в різних формах роботи з читачами з власного досвіду  присутнім розповіла керівник районного методичного об’єднання, провідний бібліотекар Курахівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №1 Т.В.Мунтян. Вона передала мікрофон колегам: завідувачу бібліотеки Єлизаветівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів С.М.Сажко, завідувачу бібліотеки Курахівського ліцею «Престиж» Н.О.Ланцевій, які вели мову про організацію масової роботи шкільної бібліотеки та роботу з книжковим фондом під час функціонування книгозбірні в дистанційному форматі.

        03 червня 2020 року   на платформі для відеоконференцій «ZOOM», відбувся онлайн майстер - клас  для  інструкторів з фізкультури  закладів дошкільної освіти  Мар’їнського району на тему : «Здоровий спосіб життя-ключ до успіху».

  Онлайн  захід   розпочала Расщупкіна О.В., методист МРМЦКРО, яка звернула увагу присутніх на те, що актуальність використання фізкультурно-оздоровчих  технологій з метою формування пізнавального інтересу дітей дошкільного віку обумовлена модернізацією освіти, де одним із пріоритетних напрямів є робота зі збереження і зміцнення здоров’я дітей, що реалізується через систему фізкультурно-оздоровчих технологій.     Вона нагадала присутнім,  у період послаблення карантину, про обов’язкове дотримання протиепідемічних вимог, надання  пріоритету  активностям, що проводяться на відкритому повітрі з дошкільниками, обмеження фізкультурних  занять та ігор, що потребують використання значної кількості додаткового інвентарю,  забезпечення максимально можливого фізичного дистанціювання вихованців.

      Керівник районного методичного об’єднання інструкторів з фізкультури     Ходаковська В.В.   зі своїми колегами  провела фізкультурно-оздоровчий марафон,  основною метою якого було активізувати знання педагогів щодо використання у фізкультурно-оздоровчій роботі з дошкільниками інноваційних технологій, спрямованих на збереження здоров’я дітей та підвищення рівня їх культури здоров’я .

     Ходаковська В.В.   поділилась власним  досвідом щодо використання степ-аеробіки та бебі-йоги  як посильного і цікавого, а головне-ефективного засобу підвищення рівня розвитку фізичних якостей та координаційних здібностей дошкільнят.

   Учасники  заходу обмінялись досвідом щодо використання оздоровчих технологій та інновацій у сучасному фізкультурному просторі. 

   Позитивні емоції, спільне залучення всіх учасників майстер-класу до процесу пізнання, обміну знаннями та ідеями спонукало до подальшої співпраці, професійної підтримки та підвищення свого професійного рівня.

    27 травня 2020 року на платформі ZOOM вчителі, які працюватимуть у 2020-2021 навчальному році в 1 класах,  та всі бажаючі  приєднались до методичного марафону «Навчаємо по-новому, працюємо по – іншому».

     Захід розпочала Безкурська Г.Д., методист МРМЦКРО, яка  ознайомила з Указом Президента «Про Національну стратегію розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій  українській школі». Під час марафону учасники  продовжили розглядати  складові нової української школи. На деяких аспектах зупинились докладно, а саме: організація освітнього середовища, формувальне оцінювання, портфоліо, інтегрований та  діяльнісний підходи, емоційний інтелект.

       Досвідом роботи з  організації  освітнього процесу  НУШ поділилась  Анісімова І.В., директор школи, та вчителі 1-2 класів Новоукраїнського ЗЗСО І-ІІІ ступенів. З теми  «Інтегрований  та діяльнісний підходи в роботі з учнями НУШ. Нетрадиційні  форми роботи»  виступила Харченко Н.В., вчитель 2 класу, а  про облаштування сучасного освітнього середовища  розповіла  Скрипник Л.О., вчитель 1 класу.

      Сорокова І.П., вчитель 1 класу Курахівського ліцею «Престиж», поділилась досвідом роботи  з теми «Формувальне оцінювання. Ранкові зустрічі». Ірина Петрівна навела приклади, як можна організувати зворотній зв’язок з учнями, поділилась корисними матеріалами  для роботи в НУШ.

        Досвідом роботи з організації  освітнього  процесу НУШ для дітей з особливими освітніми потребами, а також про роботу  зі створення портфоліо поділилась Рижук Ю.С., вчитель початкових класів Зорянського ЗЗСО І-ІІІ ступенів.

       Виступаючі  поділились враженнями від роботи в Новій українській школі, відповіли на питання, що цікавили учасників марафону.

       Методичний марафон зібрав усіх небайдужих та налаштував учителів  навчати  по – новому, працювати

по – іншому.

      14 травня 2020 року  на платформі ZOOM відбувся методичний марафон «Навчаємо по-новому, працюємо по – іншому»  для вчителів, які працюватимуть в 2020-2021  навчальному році в 1 класах.

     Захід розпочала Безкурська Г.Д., методист МРМЦКРО, яка познайомила колег з особливостями роботи в ZOOM. Ганна Дмитрівна акцентувала  увагу на нормативно –правовій базі НУШ: Концепції Нової української школи, Законі України «Про освіту», Державному стандарті початкової  загальної освіти та типових програмах. Під час марафону розглянули  формулу та  складові Нової української  школи. На деяких аспектах зупинились докладно, а саме: сучасний вчитель, організація освітнього середовища, педагогіка партнерства, діяльнісний підхід.

      Своїм досвідом роботи в першому класі  НУШ поділились Базір О.О., вчитель початкових класів Богоявленського ЗЗСО І-ІІІ ст.,  та Максименко О.А., вчитель початкових класів Дачненського ЗЗСО І-ІІІ ст. Вони поділились враженнями від роботи в Новій українській школі;  розповіли й продемонстрували, як облаштували освітній простір; як залучали батьків до життя класу та школи, і, взагалі,  як працювали по-іншому та навчали по-новому.

      Методичний марафон зібрав усіх небайдужих, адже працювати в Новій українській школі непросто, але ж  як цікаво. Бажаємо вчителям здоров’я, енергії та  наснаги творити.

     08 травня 2020 року відбулася нарада керівників та заступників директорів закладів освіти району в  форматі відеоконференції за допомогою платформи ZOOM.

    У керівників шкіл виникла нагальна необхідність обговорити питання організації роботи школи в умовах карантину, створення необхідних локальних документів, що регламентують організацію освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання і обумовлюють систему оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти в змінених умовах. А ще необхідно було знайти коректні рішення в організації роботи керівників гуртків, вихователів груп подовженого дня, класних керівників, як оформити документацію. Саме ці питання керівники шкіл захотіли обговорити з працівниками відділу освіти та районного методичного центру координації та розвитку освіти.

      З вітальним словом до учасників наради звернулась Панченко Л.А., начальник відділу освіти Мар՛їнської райдержадміністрації. Людмила Анварівна довела до відома рекомендований план дій організованого завершення навчального року, в якому чітко визначені терміни прийняття управлінських рішень. Під час конференції були розглянуті питання про організоване закінчення 2019-2020 навчального року, про завдання закладів загальної середньої освіти щодо планування підвищення  кваліфікації на 2021 рік.

     Під час наради керівники мали можливість отримати відповіді та роз’яснення, які підготували: Ломакіна С.В., головний спеціаліст відділу освіти,  Горна Е.М., завідувач  МРМЦКРО,  методисти Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти Філіпенко Т.М., Лебедь Л.А., Юр’єва А.С., Бесараб Л.Б., Безкурська Г.Д., Дмитрієва І.Л.

    Надані рекомендації сприятимуть аналізу та розробленню чіткого алгоритму  завершення навчального року, відповідальному та виваженому прийняттю рішень в межах організаційної та академічної автономії кожного закладу освіти.

        07 травня 2020 року на платформі ZOOM  був проведений  майстер-клас для вчителів-логопедів закладів дошкільної освіти  Мар’їнського району  на тему: «Кінезіологічні вправи для дітей-логопатів та дітей з особливими освітніми потребами».

      З вітальним словом до учасників онлайн заходу звернулась методист МРМЦКРО Расщупкіна О.В., яка розповіла про  переваги  програми ZOOM та можливості  її використання у роботі учителя – логопеда.

     Оксана Валеріївна акцентувала увагу на тому, що з 04.05.2020 року в Донецькій області розпочала роботу Відкрита онлайн-школа дошкільної освіти «Дошколярик-онлайн» та запросила до участі в роботі Школи  учителів-логопедів, дефектологів району, які готові надати якісні освітні послуги в дистанційному форматі.

   Просоленко Н. Ю., вчитель-логопед ДНЗ № 6  м. Красногорівка, керівник МО вчителів-логопедів обґрунтувала  доцільність використання кінезіологічних вправ в роботі з дітьми-логопатами  та дітьми з особливими освітніми потребами дошкільного віку. За допомогою демонстраційного відео закріпила  знання логопедів-практиків щодо змісту та прийомів організації кінезіологічних вправ  у  дошкільників-логопатів усіх вікових груп.

     Вчителям-логопедам дошкільних закладів району  були надані методичні рекомендації щодо ефективного використання кінезіологічних вправ у своїй професійній діяльності, відбувся обмін думками учасників майстер-класу щодо практичної цінності набутого досвіду та використанні його в практичній діяльності.

      Четвертого травня поточного року на платформі ZOOM відбувся районний методичний захід, проведений методистом Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти Л.Б.Бесараб спільно з Мар’їнською районною станцією юних натуралістів   для вчителів біології  під назвою «Методичний вояж». Розмова точилася навколо теми «Розвиток дитячої обдарованості на уроках природничого циклу та в позаурочний час в рамках концепції НУШ».

       Учасники вояжу мали зупинки на станціях: «Юних натуралістів», «Катеринівський ЗЗСО», «Красногорівський ЗЗСО №4», на кожній з яких прослухали змістовну розповідь колег про роботу, що проводиться ними з метою виявлення, розвитку та задоволення пізнавальних потреб обдарованих дітей.

     Так на станції «Юних натуралістів» гостей зустрічали директор Мар’їнської районної СЮН Т.Д.Ломанцова і методист В.П.Костіна, які розповіли про напрямки роботи позашкільного навчального закладу та систему виявлення обдарованості.

       На зупинці «Катеринівський ЗЗСО» директор освітнього закладу, вчитель біології О.Л.Гончаренко ознайомила колег з технологією розвитку критичного мислення, що супроводжує пошук, відбір і творчий розвиток обдарованих дітей в Новій українській школі і яку вона успішно застосовує при викладанні біології.  

       Вчитель Красногорівського ЗЗСО №4 С.В.Кліщ презентувала STEM-проект «Вирощування арахісу в домашніх умовах», який  впроваджує з учнями 7-9 класів.

        Організатори заходу забезпечили спілкування учасників у групах з метою демонстрації можливостей платформи ZOOM та заохочення до її активного використання під час організації дистанційного навчання школярів.

      30 квітня 2020 року  відбулася нарада керівників закладів освіти району в форматі конференції-ZOOM. 

На порядку денному розглядалися такі  питання:

1. Про організоване завершення  2019-2020 року навчального року.  ( Л.А.Панченко,  начальник відділу освіти)

2. Про відпустки працівників закладів освіти.(Л.А.Панченко,  начальник відділу освіти)

3. Оформлення та видача документів здобувачам освіти.   (С.В. Ломакіна, головний спеціаліст відділу освіти)

4. Про ефективну організацію підвезення учнів.(А.О. Криклівцева, головний спеціаліст відділу освіти)

5.  Про підвищення кваліфікації. ( Л.А.Лебедь, методист РМЦКРО)

6. Про дистанційне навчання у закладах освіти та оцінювання здобувачів освіти. Заповнення класних журналів.    ( Е.М.Горна, завідувач РМЦКРО)

     З вітальним словом до учасників наради звернулась Панченко Людмила Анварівна, начальник відділу освіти Мар՛їнської райдержадміністрації. Вона нагадала, що  загальнонаціональний карантин продовжено до 11 травня. Відповідно, всі заклади освіти продовжують працювати з використанням технологій дистанційного навчання.  Начальник відділу освіти наголосила про відміну святкувань Останніх дзвоників та випускних вечорів.  Важливим було обговорення  також питання щодо нагальних питань впровадження Закону України “Про повну загальну середню освіту”, зокрема про те, що до 1 липня 2020 року керівники державних і комунальних закладів загальної середньої освіти зобов’язані припинити безстрокові трудові договори з педагогічними працівниками таких закладів освіти, яким виплачується пенсія за віком, з одночасним укладенням з ними трудових договорів строком на один рік. Під час проведення наради керівники мали можливість поставити запитання, отримати роз’яснення, побачитися та поспілкуватися один з одним.

        Рекомендації учасникам семінару щодо завершення навчального року  надала Горна Е.М. Вона зазначила, що підсумкове оцінювання (тематичне, семестрове та річне) може здійснюватися віддалено, із використанням цифрових технологій для всіх учнів. В школі має бути розроблено графік, за яким вчителі зможуть заповнити класний журнал. Вона  надала поради, як це можна зробити. Було акцентовано, що  класні журнали заповнюються відповідно до календарно-тематичного планування згідно з розкладом. Але було рекомендовано завершення заповнення шкільної документації, зокрема класних журналів у друкованому вигляді, відтермінувати до нормалізації епідеміологічної ситуації

        Наразі перед кожним керівником стоять завдання не лише успішного завершення навчального року, а й планування початку вже наступного нового навчального року. Учасники обмінялися думками, висловили слова подяки за змістовний захід та побажання подальшого розвитку й вдосконалення роботи всіх освітян району.

    29 квітня 2020  року  на платформі для відеоконференцій «ZOOM»  відбувся онлайн  майстер  -  клас  для  музичних керівників   закладів дошкільної освіти  Мар’їнського району на тему : «Використання інформаційно-комунікаційних технологій на музичних заняттях та під час проведення свят і розваг».

     Онлайн  захід   розпочала Расщупкіна О.В., методист МРМЦКРО, яка розповіла про особливості роботи з сервісом ZOOM та продемонструвала    музичним  керівникам ЗДО технічні можливості  платформи  ZOOM, акцентувала увагу учасників заходу на необхідності  удосконалення   компетентності музичних керівників у сфері ІКТ, розкрила сутність проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій   на музичних заняттях та під час проведення свят і розваг в ЗДО та їх впливу на результативність освітньо-виховного процесу.

Керівник районного методичного об’єднання музичних  керівників  Міщенко О.А., ознайомила колег  з творчими методами і прийомами  використання ІКТ на музичних заняттях, святах та розвагах,  демонструючи фрагменти практичної роботи зі своїми вихованцями. Олена Анатоліївна  довела, що  застосування комп’ютерних технологій дозволяє шляхом використання ілюстративного, звукового, образотворчого матеріалу, активно залучати дітей у пізнавальний процес. У формі педагогічного рингу  було проведено  інтелектуальну гру «Мандрівка ІКТ-країною».

      Під час заходу   музичні  керівники  ДНЗ № 21 «Казка» Барболін М.О., ДНЗ № 6 «Червона Шапочка»  Желновацька О.А., ДНЗ № 56 «Золотий  ключик»  Красняк І.В.  надали практичні поради щодо  організації дистанційних музичних занять під час карантину з дошкільниками та використання музичних  інтернет-ресурсів  для дітей дошкільного віку, їх батьків та вихователів.

      Між учасниками  заходу була створена  атмосфера  емоційної свободи та відкритості, дружелюбності, підтримки і довіри один до одного.

      В умовах карантину 24 квітня 2020 року  на платформi вiдеоконференцiй Zoom відбувся онлайн-семінар для завідувачів закладів дошкільної освіти  району. Семінар провела завідувач МРМЦКРО Горна Ельвіра Миколаївна.

       З вітальним словом до учасників семінару звернулась Панченко Людмила Анварівна, начальник відділу освіти Мар՛їнської райдержадміністрації. Вона нагадала, що  загальнонаціональний карантин продовжено до 11 травня – відповідне рішення Уряд України ухвалив 22 квітня 2020 року. Відповідно, всі заклади освіти продовжують працювати з використанням технологій дистанційного навчання. Начальник відділу освіти наголосила, що Міністерство видало лист, у якому роз’яснило особливості освітнього процесу дитсадків в умовах карантину. Також нею було запропоновано налагодити зв’язок з батьками вихованців. Зокрема, розробити рекомендації та проводити консультації з батьками дистанційно, допомогти їм налагодити освітню діяльність вдома. Людмила Анварівна зазначила, що у МОН рекомендують розглянути можливість проведення онлайн-занять з дітьми за допомогою дистанційних технологій.

   Рекомендації учасникам семінару щодо роботи онлайн надала Горна Е.М. Під час бесіди  завідувачі ЗДО мали змогу ознайомитися з онлайн-сервісами та інструментами для підвищення власної професійної майстерності, цікавими ресурсами для проведення зустрічей у дистанційному форматі. Було розглянуто переваги та недоліки програми ZOOM та можливості, які надає програма для роботи завідувача ЗДО. Всім освітнім закладам було рекомендовано налагодити можливість отримувати освіту  та спілкуватись з педагогами, батьками вихованців за допомогою дистанційних технологій.

       Методист РМЦКРО Расщупкіна О.В.  ознайомила учасників семінару із тенденціями розвитку та сучасним  інноваційним простором дошкільного закладу. Вона зазначила, що на карантині опинились не лише діти, а й деякі батьки, тому вкрай важливо педагогам закладу дошкільної освіти підтримувати зв’язок із батьками, допомогти їм організувати найкращий садочок у себе вдома.

       Завідувачі  ЗДО № 33 «Барвінок»      с. Новоукраїнка   Засульська І.І., ДНЗ № 16 «Буратіно»  м. Курахове Герасимова Н.О., ДНЗ № 6 «Червона Шапочка»  м. Красногорівка   Каплун Л.Я., ДНЗ № 30 «Калинка» с. Богоявленка Брага Л.І. поділилися досвідом упровадження технологій дистанційного навчання, презентували корисні онлайн-ресурси для урізноманітнення подачі матеріалу та розповіли цікаві історії успіху свого самовдосконалення.

Методист Мар’їнського РМЦКРО Король Т.І.  розповіла про планування літнього оздоровчого періоду, дистанційне навчання педагогів під час карантину, введення в дію та практичне застосовування процедури НАССР,  нагадала про необхідність  перегляду  колективних договорів, коригування графіків відпусток.

       Під час засідання семінару керівники обговорили, що врахувати керівнику закладу, аби не припуститися помилок під час карантину та отримали відповіді на запитання про нові нормативні  документи 

       Підсумки семінару було підбито  Горною Е.М..  Акцентовано увагу керівників закладів дошкільної освіти на пріоритетах удосконалення  дошкільної освіти в умовах карантину, системному підході та оновленні її змісту й використанні ІКТ технологій у професійному розвитку педагогів. Учасники обмінялися думками, висловили слова подяки за змістовний захід та побажання подальшого розвитку й вдосконалення роботи всіх освітян району.

     23.04.2020 на платформі для відеоконференцій «ZOOM»проведено онлайн-семінар для вихователів-методистів закладів дошкільної освіти  Мар’їнського району на тему: «Як організувати методичну роботу в закладі дошкільної освіти дистанційно»

       Метою семінару було поглиблення знань вихователів-методистів про різноманітність інтерактивних технологій, які можливо використовувати в умовах карантину та набуття ними практичних умінь по застосуванню окремих технологій в практичній діяльності. З інформацією-презентацією про інтерактивні методи та їх запровадження в практиці сучасної дошкільної освіти  виступила методист МРМЦКРО Расщупкіна О.В. Вона також ознайомила присутніх з особливостями роботи з сервісом ZOOM та продемонструвала  вихователям – методистам    технічні можливості  платформи  ZOOM. 

       Досвідом роботи із запровадження інтерактивних технологій поділилися вихователі – методисти ЗДО  щодо використання  українських пізнавальних сайтів для інформаційного наповненням  сторінок своїх  закладів дошкільної освіти  у соціальній мережі  Facebook.

       Вихователі – методисти  ДНЗ № 17 «Сонечко» Григораш Ю.О., ДНЗ № 18 «Космонавт» Чельтер Ю.А., ДНЗ № 21 «Казка» Склярук Г. В., ДНЗ № 6 «Червона Шапочка» Просоленко Н.Ю., ДНЗ № 56 «Золотий  ключик»  Антипенко В.М.  взяли активну участь в обговоренні можливостей інтернет-ресурсів  для дітей дошкільного віку, їх батьків та вихователів.

Учасники онлай-зустрічі поділилися приємними враженнями від побаченого та почутого.

    Під час карантину дистанційно навчаються не тільки учні... 

15  квітня 2020 року Філіпенко Тетяна Михайлівна, методист Мар'їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти, вчитель Курахівського ліцею "Престиж", ознайомила керівників та заступників ЗЗСО району, а також методистів МРМЦКРО з можливостями програми ZOOM. Тетяна Михайлівна поділилась досвідом роботи зі своїми учнями під час дистанційного навчання. Дякуємо за цікавий та надихаючий вебінар.

    12 березня  2020 року колектив  ДНЗ № 27 «Катруся» с.Максимільянівка гостинно приймав завідувачів закладів дошкільної освіти Мар'їнського району на семінарі «Упровадження технологій формування навичок сталого розвитку в закладах дошкільної освіти».

       Учасники заходу долучились до роботи  постійно діючої творчої майстерні завідувачів  “Інноваційні управлінські та педагогічні технології як засоби розвитку закладу дошкільної освіти” під керівництвом завідувача  Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти Горної  Е. М. Вона проінформувала  присутніх про зміни в сучасній освіті, іноваційні форми методичної роботи, ефективність управлінської діяльності керівників закладів дошкільної  освіти.

        Із вітальним словом до учасників заходу звернулась завідувач ДНЗ

№ 27 «Катруся» Удинська А.М., яка розкрила основні питання теми семінару, поділилась досвідом роботи педагогічногоколективу  та провела ознайомчу екскурсію очолюваним  нею закладом дошкільної освіти.

Учасників семінару також радо вітав голова Максимільянівської сільської ради Фінько В.І.

     В ході семінару, методистом Мар’їнського РМЦКРО  Расщупкіною  О.В.,  було розкрито основні поняття, положення, визначальні чинники та провідні засади освіти для сталого розвитку. 

    Про деталі практичної діяльності у даному напрямку розповіла в своєму виступі-презентації з досвіду роботи вихователь ДНЗ № 27 «Катруся» Могукало О.О.

      Вихованці  закладу дошкільної освіти проявили сформовані початкові уявлення про дії та поведінку, що орієнтовані на сталий розвиток, усвідомлення ними необхідності збереження ресурсів Землі.

     З великим інтересом присутні сприймали інформацію, були не пасивними слухачами,  а активними та дієвими учасниками заходу.

      «Моделювання сучасного компетентнісного уроку як засобу підвищення якості освітнього процесу»- так називалась творча майстерня вчителів російської мови та зарубіжної літератури, яку 04.03.2020 року в Курахівському ЗЗСО І-ІІІ ст.№2 відкрила й провела разом із педагогами – словесниками Юр'єва А.С., методистка Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти .

    Аліна Сергіівна мала на меті ознайомити вчителів із основними методами , які формують модель сучасного уроку, презентувати методичні знахідки та інноваційні родзинки учителів району .

     Практичні переваги діалогу – мотивації як прийома формування компетентного читача в умовах цифрової сучасності продемонструвала вчителька Мар'їнського ЗЗСО І-ІІІ ст. №2 Пилипенко Н.І. Керівниця РМО вчителів російської мови нагадала всім гостям майстерні, що урок літератури насамперед має бути уроком добра, справжнім святом спілкування дитини, учителя й книги.

     Чакригіна В.М., учителька зарубіжної літератури Пречистівського ЗЗСО І-ІІ ст., запросила до співпраці, запропонувавши цікаві мініпроєкти як засіб активізації інтелектуальних і творчих здібностей учнів. Учасниці майстерні із задоволенням працювали над яскравими проєктами «Створи рекламу для книг»,  «Полліанна» та « Пригоди Тома Сойєра»», на мить відчувши себе п'ятикласниками.

      Разом із учителькою зарубіжної літератури Красногорівського ЗЗСО І-ІІ ст.№5 Козленко Л.І. педагоги поринули у світ казкотерапії з використанням карток- асоціацій. Несподівано для себе розкривалися учасники майстерні, сміялися над щойно створеними казками, ділилися особистими спогадами й враженнями від почутого.

       На кожному етапі проводилася рефлексія в різних формах. Учительки щиро дякували майстрам – героям сьогоднішньої зустрічі.

       Насамкінець Юр'єва А.С. провела дайджест обласних конкурсів і фестивалів, і надала рекомендації щодо їх проведення.

       Уже традиційно зустріч учителів зарубіжноі літератури району пройшла в піднесеній, невимушеній атмосфері, подарувала натхнення на подальшу роботу,  радість від спілкування і - святковий весняний настрій.

     Сучасний вихователь закладу дошкільної освіти – це творчий педагог, який активно впроваджує інноваційні методи роботи з дітьми й безперервно працює над самовдосконаленням та фаховим розвитком.  Саме таких творчих і дієвих педагогів  побачили учасники  районного семінару – практикуму «Педагогічний Х - фактор», який провела 03 березня 2020 року в ДНЗ № 56 «Золотий ключик» м. Мар’їнка  методист Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти Расщупкіна О.В. для вихователів закладів дошкільної освіти.

 Расщупкіна О.В. акцентувала увагу присутніх на  тому, що важливим показником успішної діяльності вихователя дитячого садка є наявність педагогічних напрацювань та відкриттів, які в узагальненому вигляді становлять досвід роботи.

       Власний досвід роботи  за темою «Формування мовленнєвої компетентності дошкільників засобами інноваційних технологій» презентувала вихователь – методист ДНЗ № 56 «Золотий ключик» м. Мар`їнка  Антипенко Вікторія Миколаївна. Вихователь  ДНЗ №17 «Сонечко» м. Курахове  Мріщук Марина Олексіївна  розповіла про роль коректурних таблиць у мовленнєвому  розвитку дошкільників.  Шаніна Ольга Семенівна, вихователь ДНЗ №17 «Сонечко» м. Курахове, показала як використовує  елементи  методики М. Монтессорі з дітьми дошкільного віку в умовах Нової української школи. Про сучасні підходи до сенсорного розвитку дітей дошкільного віку розповіла  вихователь  ДНЗ № 50 «Веселка» с. Дачне, Жейнова Світлана Василівна. Фордуй Галина Григорівна, вихователь ДНЗ № 50 «Веселка»  

с. Дачне, поділилась своїм досвідом роботи з  розвитку  зв’язного мовлення дошкільників  засобами усної народної творчості. Використання  цікавих прийомів мнемотехніки в корекційно – педагогічній роботі з дітьми,  продемонструвала учитель – логопед ДНЗ № 6 «Червона шапочка» м. Красногорівка   Пєткова Юлія Петрівна.

      Учасники заходу мали змогу відпрацювати використання практичних вправ, які відповідали зазначеним темам,  поділились враженнями від почутого та побаченого.

     Учителі початкових класів Мар’їнського району знаходяться в постійному пошусі нових підходів до навчання дітей. Саме тому 28.02.2020 року в Курахівському ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1 відбувся семінар з елементами тренінгу «Впровадження стандартів НУШ в роботу початкової школи» для вчителів 1-2 класів району.

        Зустріч розпочала Безкурська Г.Д., методист МРМЦКРО, з ранкового кола, під  час якого обмінялися враженнями від роботи в НУШ та очікуваннями від семінару з елементами тренінгу.

         Войтенко Тетяна Валеріївна, вчитель початкових класів Курахівського ЗЗСО І-ІІІ ст. №1,   презентувала  присутнім посібник творчої групи вчителів початкових класів «Хмари слів для учнів  2 класу НУШ з мовно-літературної галузі» (Войтенко Т.В., Співак Н.О., Ткаченко В.О., Гарифулліна Я.А.), розповіла про можливості використання хмар слів у освітньому процесі, ознайомила з послідовністю роботи з онлайн-генераторами для створення хмар слів.

        Продовжила тему візуалізації освітнього процесу Ткаченко Вікторія Олександрівна, вчитель початкових класів Катеринівського ЗЗСО І-ІІІ ст., яка показала шляхи  використання  хмар слів на уроках української мови в 2 класі НУШ. Учасники семінару об’єднались в групи  і  виконали завдання, спираючись на хмари слів.

         Досвідом роботи з впровадження педагогічних технологій навчання математики «Щоденні 3» в освітній процес НУШ поділилась Личковаха Лариса Вікторівна, вчитель початкових класів Максимільянівського ЗЗСО І-ІІІ ст. Вчителі працювали в групах, складали пазли й дізналися багато нового  про Україну.

         Олейник Ольга Іванівна, вчитель початкових класів Успенівського ЗЗСО І-ІІ ст.,  познайомила зі своїм сайтом, а також поділилася досвідом роботи з теми «Застосування ІКТ-технологій та технологій розвитку критичного мислення на уроках в початкових класах». Ольга Іванівна розповіла про переваги  використання   Роwer Point 2016 для створення наочного та дидактичного матеріалу та провела майстер – клас.

       Під час рефлексії вчителі пограли в гру «Дартс», під час якої висловили свої враження від семінару.

       Доброзичлива та творча атмосфера панувала під час заходу. Дякуємо учасникам  за плідну працю, а адміністрації Курахівського ЗЗСО І-ІІІ ст. №1 - за гостинність.

      25 лютого, у стінах Максимільянівського закладу загальної середньої освіти, відбувся семінар вчителів інформатики. Тематика заходу: «Розвиток професійної компетентності вчителя інформатики у контексті реалізації нових Державних стандартів і використання інноваційних освітніх технологій». На семінарі обговорювались ефективні напрямки використання інноваційних освітніх технологій на уроках інформатики.

       Лебедь Л.А., методист Мар’їнського РМЦКРО, відкрила захід ознайомленням з темою семінару та статистичнім звітом результату олімпіади з інформатики.

       Під час практичної частини досвідом роботи з різних проблем та напрямів ділилися педагоги з районних навчальних закладів. Зокрема обговорювалося використання інтернет сервісів у процесі навчання, інформаційно-комунікативні технології, порівняльна характеристика мов програмування, впровадження елементів STEM-освіти, активізація пізнавальної діяльності.

         В заключній частини ділилися враженнями, обмінювалися досвідом, висловили слова вдячності всім, хто долучився до проведення семінару. Запрошені вчителі відмітили професіоналізм, високий рівень та підготовки семінару.

     21 лютого 2020 року в Богоявленському ЗЗСО відбувся семінар-практикум для керівників закладів загальної середньої освіти Марˊїнського району з проблеми «Управлінський потенціал керівника нової української школи та його складові».

      У ході семінару завідувач районного методичного центру координації та розвитку освіти Горна Е.М. ознайомила директорів закладів освіти з роллю та функціями керівника в нових умовах, з сучасними вимогами до керівників, а також до змісту та організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Вона також проінформувала присутніх про роль керівника в управлінні колективом в умовах НУШ, акцентувавши увагу на тому, що, щоб очолити зміни, керівник закладу освіти повинен мати різноманітні навички та вміння і володіти багатьма компетентностями. Але спочатку ці компетентності він має сформувати у самого себе, а потім працювати над цим із колективом і вимагати застосування їх у освітньому процесі.

       Увазі присутніх було представлено презентаційну доповідь директора Богоявленського ЗЗСО Вербицької Н.М. Зокрема, Ніна Миколаївна розкрила роль позитивного іміджу сільської школи у формуванні соціокультурної компетентності здобувачів освіти та зауважила, що Нова українська школа вимагає від керівників закладів загальної середньої освіти оновлення змісту управлінської діяльності. Ефективна діяльність сучасного закладу освіти в умовах Нової української школи значною мірою залежить від управлінських якостей керівника і його професійної компетентності.

         Шляхи організації науково-методичного супроводу розвитку професійної компетентності педагогів «Забезпечення відповідності кваліфікації педагогічних працівників до сучасних освітніх вимог» окреслила  заступник директора з навчально-виховної роботи Порфіленко С.В. Об’єднати свої зусилля, почати напрацьовувати та реалізовувати ідеї STEM-освіти закликала керівників Світлана Вікторівна,  яка зазначила, що саме в сумісній роботі зацікавлених директорів та креативних вчителів полягає секрет успіху Нової української школи. Саме такий вчитель - Шевчик Є. В.- поділилася своїм досвідом «Методика використання креолізованого тексту в процесі навчання дітей цифрової епохи в контексті положень Нової української школи».

Господиня навчального закладу – директор школи Вербицька Ніна Миколаївна подякувала всім, хто брав участь у підготовці та проведенні семінару: відділу освіти, методичному центру, особисто начальнику відділу освіти Панченко Л.А. та керівнику МРЦКРО Горній Е.М., колективу вчителів за ті моменти емоційного та духовного збагачення, які мали присутні під час усієї роботи. Вказала, що такі семінари дають змогу обговорити найзлободенніші питання шкільництва, зміцнюють стосунки між працівниками закладів, розширюють світогляд, поглиблюють ерудицію.  Подякувала вчителям-новаторам, відзначила інноваційну діяльність, пропаганду новітніх освітніх технологій молодих вчителів.

          Управлінці  заслухали виступи керівників Єлизаветівського ЗЗСО Ващенко О.О., Шевченко Л.Г., Сажко С.М. з проблеми, що обговорювалась  під час семінару, про  необхідність нового осмислення ролі керівника, доцільність зміни його особистості й запровадження організаційних змін у сучасній школі.

      Підсумок роботи підвела начальник відділу освіти Людмила Анварівна Панченко, яка наголосила на тому, що оновлення сучасної школи, побудова її як простору освітніх можливостей значною мірою залежить від особистості керівника закладу загальної середньої освіти, який власною поведінкою пропагує етичну культуру співпраці й порозумінь, здорового глузду й розуму, мудрості й виваженості, та від змісту його діяльності, яка передбачає не тільки опанування сучасних вітчизняних і європейських підходів до управління школою, але визначення пріоритетними таких принципів, як демократія, гуманізація, упровадження нових управлінських функцій.

       Директори закладів загальної середньої освіти відзначили, що зустріч у Богоявленському ЗЗСО була цікавою, пізнавальною, змістовною, повчальною, насиченою. Керівники шкіл висловили сподівання, що в усіх закладах загальної середньої освіти району незабаром буде створено сучасний освітній простір для навчання учнів Нової української школи.

        19 лютого 2020 року в ДНЗ № 6 «Червона шапочка» м. Красногорівка   учителем – логопедом Пєтковою Ю.П.   був проведений майстер  - клас з теми: «Використання прийомів мнемотехніки в корекційній роботі вчителя-логопеда».

          Із вітальним словом до вчителів – логопедів  району звернулась Расщупкіна О.В., методист Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти, яка ознайомила присутніх з темою, метою і завданнями заходу,  та Лисенко Л.М., директор Комунальної установи «Інклюзивно –ресурсний  центр»  Мар’їнського району.

          Пєткова Ю.П.    познайомила своїх колег  з педагогічною інновацією, за допомогою якої легко навчати дітей запам’ятовувати,  з особливостями, принципами, технологіями, етапами роботи з мнемо-таблицями.  Учасники заходу мали змогу спільно відпрацювати  методичні  підходи  вчителя-логопеда.

          Відгуки учасників майстер – класу були тільки позитивними. Експрес-моніторинг, проведений по закінченні,   визначив найцікавіші моменти в проведенні заходу.

      11 лютого 2020 року на базі Мар'їнського закладу загальної середньої освіти відбувся  районний майстер-клас для вчителів трудового навчання .
      Під час заходу педагоги мали змогу розглянути теоретичні питання стосовно суті прикладного спрямування змісту технологічної освіти, представити проєкти, презентувати учнівські вироби, відпрацювати практичні навички виготовлення жіночих прикрас,поділитися власним досвідом.

      Захід пройшов успішно, цікаво, залишив приємні позитивні враження, мотивуючи учасників до професійного зростання.

        Виховати компетентного творчого учня може лише компетентний і творчий учитель. Робота педагогів супроводжується постійним спонуканням до творчості, жоден учитель не застосовує загальновідомі методики без своєї «родзинки». Розуміючи важливість і складність проблем, що постають перед ними, учителі працюють над удосконаленням освітнього процесу. Саме з цією метою 22  січня  2020  року в Курахівському закладі загальної середньої освіти І-ІІІ ст. №2 була проведена робоча майстерня (Workshop) для вчителів 3 класів  з теми: «Інноваційні підходи до формування та розвитку ключових компетентностей учнів початкових класів».

       Воркшоп розпочався з ранкової зустрічі, під час якої вчителі познайомились, розповіли про очікування від заходу та налаштувалась на плідну роботу.

        Про інноваційні підходи до формування та  розвитку ключових компетентностей учнів початкових класів розповіла методист МРМЦКРО Безкурська Г.Д.

       Досвід роботи презентувала вчитель початкових класів Курахівського  ліцею  «Престиж»  Сорокова Ірина Петрівна з теми «Активізація пізнавальної та творчої діяльності   школярів за допомогою ейдетики на уроках української мови». Вона познайомила  учасників воркшопу з прийомами ейдетики, які використовує в своїй роботі. Вчителі плідно працювали в групах, запам’ятовували тексти, вивчали вірші за допомогою методу опорно-буквених піктограм, навчалися з Lego.

        Досвідом роботи з теми «Розвиток критичного мислення на уроках в початковій школі» поділилась вчитель початкових класів   Пречистівського ЗЗСО І-ІІ ст. Шелест Алла Василівна. Учасників воркшопу зацікавив метод «Піраміда твору». Вчителі об’єдналися в групи і «склали піраміди»  до українських народних казок. Також Алла Василівна розповіла,  як використовує на уроках інші методи і прийоми для розвитку критичного мислення: «Кластер», «Метод шести капелюхів», «Кола Вена», «Кошик ідей» та інші.

        На завершення воркшопу методистом МРМЦКРО Безкурською Г.Д.    був проведений майстер - клас «Кроссенс як один з інноваційних  методів розвитку критичного мислення учнів», під час якого учасники заходу   ознайомились з метою, функціями, алгоритмом складання кроссенсу. Вчителі навчилися розшифровувати запропоновані  асоціативні головоломки. Об’єднавшись в групи, учасники воркшопу склали і пояснили  запропоновані кроссенси до уроків української мови, читання, природознавства, основ здоров’я.

        Захід відбувся в творчій та доброзичливій атмосфері.

        22 січня 2020 року в  ДНЗ № 56 «Золотий ключик» м. Мар’їнка було  проведено творчу майстерню інструктора з фізичного виховання   Ходаковської В.В.  з  теми:  «Здоровий дух створює здорове тіло». Творчу майстерню відкрила методист РМЦКРО  Расщупкіна О.В., яка акцентувала увагу присутніх на застосуванні в роботі інструкторів з фізичного виховання  здоров’язбережувальних  технологій. Протягом заходу, присутні переглянули різні форми організації рухової активності дошкільників у повсякденному житті, які продемонстрували вихователі Міненко Н.Г. та Приходько В.Г. зі своїми вихованцями, вправлялись у вмінні  добирати форми фізультурно – оздоровчої роботи приймаючи  участь  у квесті. По закінченню роботи творчої майстерні  педагоги відмітили практичність проведеного заходу,  обмінялись  враженнями. 

      15 січня 2020 року в  ДНЗ № 56 «Золотий ключик» м. Мар’їнка  відбувся  районний семінар – практикум  для вихователів закладів дошкільної освіти  на тему «Заклади дошкільної освіти, батьки та  інклюзивно – ресурсний центр: нюанси взаємодії».  Захід провела методист РМЦКРО Расщупкіна О.В.  В роботі семінару – практикуму  прийняли участь методист РМЦКРО  Король Т.І.,   директор КУ ІРЦ  Лисенко Л. М., практичний психолог КУ ІРЦ Соїна Л. М., обговорювались питання  впровадження інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти, об’єднання  зусиль  учасників освітнього процесу - педагогів, батьків та спеціалістів інклюзивно – ресурсного центру  щодо раннього виявлення і включення  дітей з особливими освітніми потребами в освітній процес  закладів дошкільної освіти.

        Учасники семінару – практикуму мали змогу побачити приклад   роботи по  складанню розповідей  за серіями сюжетних картин на основі літературних творів вихователя  ДНЗ № 56 «Золотий ключик»            Антипенко В. М. та елементи театралізованої  діяльності як засобу розвитку мови дітей раннього віку, які продемонструвала вихователь ДНЗ № 56 «Золотий ключик»  Железняк І.Г.

        Під час семінару – практикуму була створена  обстановка  колективної творчості, де вихователі  мали змогу урізноманітнити форми і методи роботи з дітьми  і батьками вихованців.

     9 січня 2020 року в Курахівському ЗЗСО І-ІІІ ступенів №5  методистом МРМЦКРО Безкурською Г.Д. був проведений  тренінг для  вчителів 2 класів з теми  «Методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ» на засадах компетентісного підходу».

      Учасники тренінгу познайомились із засадничими принципами і методами компетентнісного навчання, розглянули структуру уроків ЯДС,  зіставили характеристики контрольної роботи за попередньої системи навчання та підсумкової роботи в НУШ, ознайомились з порадами для складання діагностичних робіт з тематичного оцінювання.

      Меланченко Н.М., вчитель Мар’їнського ЗЗСО І-ІІІ ст.№2,  та Гарифулліна Я.А., вчитель Дачненського ЗЗСО І-ІІІ ст.,  поділилися досвідом впровадження компетентнісного навчання учнів за інтегрованим курсом ЯДС за підручниками

Т.В. Воронцової.

      Безкурська Г.Д. познайомила з проєктом підручника для 3 класу за модельною програмою авторів Т.Воронцової, В.Пономаренко,  продемонструвала фрагмент тижня «Школа відчиняє двері» для  3 класу НУШ.

Учасники  тренінгу подорожували країнами світу та  дізнались про шкільні традиції, шкільну форму та харчування  в Китаї, Японії, Австралії, Франції, Кенії. Учасники тренінгу творчо презентували свої роботи.

      Очікування вчителів від тренінгу  справдились. Захід  пройшов в доброзичливій атмосфері.

     24 грудня 2019 року в Павлівському закладі загальної середньої освіти пройшов семінар вчителів фізичної культури Мар`їнського району з теми «Запобігання шкідливим звичкам засобами предмету «Фізична культура», на якому були підведені підсумки роботи вчителів фізичної культури району за рік. 

     Досвідом роботи ділилися учителі Курахівських ЗЗСО, ліцею «Престиж», показавши презентації уроків фізкультури.  Попрацювали теоретично з даної тематики, провели роботу в групах,  майстер-класи. А згодом перемістилися до гарної спортивної зали Павлівського ЗЗСО, щоб подивитися усе це на практиці. З досвідом роботи поділилися уроками з елементами баскетболу учитель Павлівського ЗЗСО Сосюра Олена Вікторівна та учитель Степнянського ЗЗСО Чугреєв Леонід Володимирович.

                                          STEM – це перспективно!

         У другій декаді грудня  методистом Мар’їнського РМЦКРО Л.Б.Бесараб проведено низку семінарів з елементами тренінгу для вчителів природничих дисциплін: хімії, біології, фізики. Всі заходи відбулись у приміщенні Курахівського ЗЗСО І-ІІІ ст №2. Присвячені  популяризації STEM-технологій, впровадженню їх в освітній процес, мотивації вчителів до повсюдного  використання STEM-проектів в  педагогічній діяльності.

          Атмосфера на семінарах панувала  творча. Окрім методиста - виступали вчителі, які ділились своїми напрацюваннями. Цікавою видалась розповідь  вчителя Зорянського ЗЗСО І-ІІІ ст. Г.М.Сенів, яка практикує STEM-проекти  декілька років. Викликав захоплення  виступ  педагога з Курахівського ЗЗСО І-ІІІ ст №1 Я.Г.Хавжу.  Вона має у своєму портфоліо чотири STEM-проекти, впроваджені з любов’ю до дітей. Схвалення колег отримала робота  вчителя  вищої категорії, старшого вчителя Степнянського ЗЗСО І-ІІІ ст. С.А.Букова. Він презентував власні дослідження щодо взаємозв’язку успішності та мотивації навчальної діяльності підлітків.  

         Завершувалось дійство, зазвичай, роботою у групах, після чого кожна - презентувала власний STEM-проект.

        Учасники семінарів  переконались, що STEM-технології, над впровадженням  яких в освітній процес  триває робота на державному рівні, справа добра,  зрозуміла і надзвичайно перспективна.

      20 грудня 2019 року  семінар – практикум  «Моделювання освітнього, предметно – розвивального середовища в ЗДО в умовах досягнення якості  дошкільної освіти» для завідувачів закладів дошкільної освіти району розпочався з відвідування Новоукраїнського ЗЗСО І-ІІІ ступенів.  Гостей зустріла директор школи Анісімова І.В. та  провела  невелику ознайомчу екскурсію школою, показала як працює заклад освіти в умовах реалізації ідей НУШ  при матеріально-технічній  підтримці  Мар’їнської районної державної адміністрації та Новоукраїнської сільської ради, розповіла як створюються комфортні умови  для рівного доступу до якісної освіти учнів початкової ланки в очолюваному нею ЗЗСО.

        В офіційній частині  заходу до учасників семінару – практикуму з вітальним словом звернулась Горна Е.М., завідувач Мар’їнським районним методичним центром координації та розвитку освіти,  яка акцентувала увагу присутніх на   управлінському супроводі  реформування дошкільної освіти у світлі вимог Концепції НУШ  та запросила гостей заходу переглянути освітнє, предметно – розвивальне  середовище під час оглядової екскурсії ДНЗ № 33 «Барвінок», організованої завідувачем закладу дошкільної освіти Засульською І.І.

 Керівник освітнього закладу поділилась з присутніми власним досвідом  по створенню привабливого та комфортного середовища для всебічного розвитку дітей.

         Про форми взаємодії у реалізації принципу наступності між дошкільною та початковою ланками освіти та шляхами формування соціальних установок батьків вихованців на організовану, колективну реалізацію проблем дошкільної освіти у підготовці дітей до навчання в новій українській школі, розповіли Король Т.І. та Расщупкіна О.В., методисти МРМЦКРО.

         Власне  бачення наступності  в роботі між закладами дошкільної та шкільної освіти   у ближчому  майбутньому окреслив  голова Новоукраїнської сільської ради Перетятько О. І., який також радо вітав учасників семінару – практикуму.

        Свої  враження від побаченого та почутого,  учасники семінару – практикуму  написали на  «кульках  побажань» та  прикрасили ними новорічну ялинку.

                                                 Школа – це підготовка до життя

       11 грудня 2019 року в Новоукраїнському ЗЗСО І-ІІІ ступенів  було проведено творчу майстерню Бойка Георгія Володимировича на тему «Інтегроване навчання як умова формування життєвих компетенцій учнів та використання в роботі вчителя індивідуальних освітніх технологій»,  епіграфом до якої обрав афористичний вислів: «Вчителі відкривають двері. Входиш ти сам».

      Теоретична частина творчої майстерні передбачала знайомство з інноваційними технологіями, які ефективно використовуються у роботі з учнями Новоукраїнського ЗЗСО І-ІІІ ступенів упродовж тривалого часу – і дають позитивний результат. Бойко Г.В. детально зупинився на принципах інтеграції у навчальному процесі, акцентував увагу на перевагах змішаного навчання та «перевернутого класу», детально охарактеризував використання дорожньої карти учня на підсумкових уроках.

      Практична частина заняття була побудована як робота в групах, що об’єдналися за тематичним принципом. Перша – педагоги створювали модель інтегрованого уроку, використовуючи готові зразки, визначали пріоритети такої інтеграції в навчальному процесі. Також були проаналізовані творчі роботи учнів різних шкіл району на тему «ЗНО – особиста справа, але державної ваги», було визначено доцільність створення будь-яких висловлювань, використовуючи схему (теза – аргументи – приклади – логічність – висновки).

     Учасники другої групи опрацьовували інформацію про інноваційну діяльність вчителя-філолога та накреслили шляхи адаптації зазначених технологій для практичної діяльності педагогів району. Третя група учасників майстерні працювала творчо і продуктивно, бо використовували ІКТ: виконували тести онлайн за індивідуальними освітніми траєкторіями, що їх уклали учні 11 класу, складали власне висловлювання, використовуючи хмарні сервіси, працюючи віддалено. Але ми не забули і про класичні прийоми: писали твір-роздум, моделювали творчу роботу за поданим зразком, намагалися найбільш продуктивно використати «колективний» розум учасників творчої майстерні.

      Особливо цікавим був урок української мови в 11 класі. Складові цього уроку:   індивідуальні освітні траєкторії учнів у плані підготовки до ЗНО з української мови та літератури, особливості систематизації та узагальнення навчального матеріалу, аналіз зразків творів-роздумів, особливості оцінювання робіт на ЗНО, удосконалення написаного. Родзинкою уроку було повторення матеріалу з літератури ( 5 ключових слів про твір), робота з флеш-картами, обговорення новинок української літератури, зокрема роману Василя Шкляра «Характерник». Потім педагоги мали можливість поспілкуватися з учнями 11 класу: Поваляєва Людмила познайомила з роботою власного сайту «Навчальний контент. Підготовка до ЗНО» (це своєрідна інтернет-шпаргалка), показала етапи створення опорного конспекту для систематизації матеріалу, розповіла про збірник творчих робіт. Красулін Олександр продемонстрував виконання тестових завдань на основі власної освітньої траєкторії. Чепіга Валентина познайомила вчителів із збіркою віршів «Поезія – це завжди неповторність», які написала Чепіга Антоніна Михайлівна. Оформлення роботи, щира розповідь, поезія, прочитана напам’ять – все створювало атмосферу довірливості та щирості. Інші учні також продемонстрували гостям свої опорні конспекти, твори-роздуми, есе, говорили про ефективне використання медіаресурсів.

      Цікавим був інтегрований проект – п’єса «Наталка Полтавка» в сучасній інтерпретації. Керівники проекту – Чепіга Людмила Олександрівна та Макєєва Світлана Вікторівна разом з учнями школи створили цікаве театралізоване дійство, у яке органічно впліталися пісні, танці, мелодії народних інструментів – все це демонстрація принципу роботи школи: «Учні та вчителі – креативні партнери в навчанні»

      Відгуки учасників творчої майстерні позитивні, був проведений експрес-моніторинг, який визначив найцікавіші моменти у роботі: спілкування вчителів з учнями 11 класу, п’єса «Наталка Полтавка», захист творчих робіт».

    Наприкінці першої декади грудня за організації Мар’їнського РМЦКРО відбувся районний семінар шкільних бібліотекарів.  Розмова точилась навколо теми: «Від творчого бібліотекаря – до компетентного читача».  Власним прикладом спонукали колег до творчості учасники всіх творчих професійних конкурсів – виступаючі на семінарі – завідувач бібліотеки Курахівського ЗЗСО І-ІІІ ст №1 Т.В.Мунтян, завідувач бібліотеки Курахівського  ліцею «Престиж» (академічного спрямування) Н.О.Ланцева. Відбулось нагородження дипломами та цінними подарунками (від Мар’їнської РП ПОНУ) переможців І етапу обласного конкурсу лепбуків «Бібліотека НУШ – простір для освітніх можливостей кожного учня.

       4 грудня 2019 року на базі Курахівського закладу загальної середньої освіти І-ІІ ступенів №3 відбувся семінар для вчителів математики з теми "Використання сучасних технологій навчання як впливовий фактор підвищення фахового рівня вчителів та якості знань учнів з математики". 

      Із вітальним словом до учасників заходу звернулась Максимова Наталка Василівна, директор Курахівського закладу загальної середньої освіти І-ІІ ступенів №3. Лебедь Любов Анатоліївни, методист Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти, ознайомила учасників семінару з темою, метою та завданнями заходу.

     Учитель Костянтинівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Гельбрехт Лілія Олегівна розповіла про сучасні технології навчання, що сприяють формуванню ключових компетентностей, розкриттю особових потенційних можливостей і задоволенню освітніх запитів учнів, їх мотивації до навчання, можливості диференційованого підходу в навчанні, роботі в індивідуальному комфортному темпі, підвищенню самостійності учнів.

         Своїми педагогічними знахідками з проблеми «Метод проєктів на уроках математики»  поділилася  з педагогами   вчитель Пречистівського закладу загальної середньої освіти І-ІІ ступенів Камишна Людмила Григорівна. У своєму виступі вона підкреслила, що метод проєктів – один з найбільш поширених видів дослідницької роботи школярів. Виконання учнівських проєктів – складна самостійна діяльність учнів під керівництвом вчителя. Математичні знання і вміння розглядаються не як самоціль, а як засіб розвитку особистості школяра, забезпечення його особистої грамотності, як здатність розуміти роль математики у світі, в якому він живе, висловлювати обґрунтовані математичні судження і використовувати математичні знання для задоволення пізнавальних і практичних потреб..

Своїми наробками щодо використання сучасних методів навчання на уроках математики поділилися з присутніми  вчитель  Курахівського закладу загальної середньої освіти І-ІІ ступенів №3 Юрійчук Ярослава Миколаївна. Вона наголосила, що використання різних методів навчання формує готовність особистості до динамічних змін у соціумі, розвиває здібності, різноманітні форми мислення, а також здатність до співробітництва з іншими людьми.

        Семінар пройшов у властивій математикам дружній обстановці. Щедрі на знахідки педагоги вразили учасників не тільки інноваційними методами роботи, а й  творчим ставленням до освітнього процесу.

         Учасники заходу подякували колегам за плідну й творчу працю, адже що може бути корисніше, як навчання того, що знаєш найкраще.

      28 листопада 2019 року  у ДНЗ  № 17 «Сонечко» м. Курахове  відбувся районний семінар - практикум  «Коло ідей» для вихователів закладів дошкільної освіти .
      Учасників заходу привітала  методист  Мар’їнського РМЦКРО  Расщупкіна  О.В.,  звернула увагу  на переваги та можливості роботи за програмно-методичним комплексом «Впевнений старт» для середнього дошкільного віку. В роботі семінару-практикуму взяли участь педагоги 16 закладів дошкільної освіти району.

         Під час роботи семінару  присутні мали змогу детально ознайомитись з проєктом «Впевнений старт», освітньою програмою для вихованців середніх груп  та навчально-методичним забезпеченням  до неї.
       Вихователями  ДНЗ  № 17 «Сонечко» Н.В. Єрмоленко та М.О. Мріщук , були проведені  інтегровані заняття з мовленнєвим пріоритетом,  використовуючи плакати та коректурні  таблиці.
         Вихователь О.С. Шаніна  проінформувала учасників про особливості впровадження програмно-методичних комплектів для старшого та середнього дошкільного віку «Впевнений старт» в практику  роботи дошкільного закладу.

        У підсумках, були відзначені  педагогічні надбання впровадження програми «Впевнений старт»: дієвість партнерської взаємодії, максимальне врахування інтересів, розвиток креативного мислення, стимулювання пізнавальної та творчої активності, усвідомлення власних досягнень дітей середнього  дошкільного віку.

          27 листопада 2019 року в Мар’їнському районному Центрі дитячої та юнацької творчості відбувся районний семінар – практикум вчителів трудового навчання та керівників гуртків декоративно-прикладного мистецтва. Тема семінару: «Розвиток творчих здібностей дитини засобами декоративно-прикладного мистецтва». На семінарі були присутні 23 педагогів з 21 освітніх закладів району.

        В програмі семінару – обговорення підсумків та нагородження переможців районного етапу конкурсу-виставки декоративно-прикладного та образотворчого мистецтва дітей з обмеженими фізичними можливостями «Ми усе можемо»,  майстер-класи, дискусії з питань розвитку сучасного декоративно-прикладного мистецтва.

        Під час роботи семінару опрацьовувалися теоретичні і практичні питання. Та основну увагу було приділено практичній діяльності педагогів. Семінар–практикум – це, перш за все, обмін майстерністю, творчими наробками педагогів. У злагодженому тандемі  було проведено 2 майстер-класи:

• «Квіти з тканини як засіб розвитку творчої уяви дитини», де

техніку гофрування тканини відпрацювала з присутніми керівник гуртка «Майстриня» Центру творчості Шапран В.В.;

• «Декупаж як оздоблювальна техніка», де вчитель трудового навчання Мар’їнського ЗЗСО I-III ст. №1 Копилова Г.В. ознайомила присутніх з технікою декупажу.

         Майстер-класи педагогів продемонстрували високий рівень їхньої професійної підготовки та майстерність, а семінар вцілому пройшов у теплій, дружній атмосфері творчої співпраці та спілкуванні.

        Учасники  семінару  отримали методичні рекомендації для практичного використання у роботі та щиро подякували за  ідеї та напрацювання, висловили побажання збільшення кількості проведення подібних майстер-класів, які дають поштовх до більш досконалого розвитку.

        Педагоги отримали чималий практичний та теоретичний досвід та подякували організаторам семінару за цікаві сучасні підходи  розвитку творчих здібностей вихованців.

     30 жовтня 2019 року  в  ДНЗ  № 17 «Сонечко» м. Курахове,  відбувся семінар-практикум  «Патріотичне виховання  дошкільників  засобами музики» для музичних керівників дошкільних навчальних закладів району.

     З привітальним словом до присутніх звернулась   методист  Мар’їнського РМЦКРО  Расщупкіна  О.В., яка   мотивувала  присутніх до плідної роботи протягом семінару-практикуму  та представила  інформаційний модуль по даній теми.

      Під час практичного модуля учасники семінару мали змогу ознайомитись з родзинками роботи музичних керівників ДНЗ № 17 «Сонечко». Зокрема,  переглянули музичну розвагу К.О. Шкурко «Посвята в козачата» за участю дітей старшого дошкільного віку та вихователів Мележик О.В. та Беспалої О.С.
     В ході семінару учасники поділились  своїми враженнями, обмінялись досвідом і отримали  позитивні емоції.

       У приміщенні Курахівського ліцею «Престиж»  напередодні осінніх канікул (25.10.2019 р.) відбувся семінар-практикум з елементами тренінгу для вчителів географії на тему: «STEAM – драйвер розвитку в учнів ключових компетентностей і навичок майбутнього».

       Методист Мар’їнського РМЦКРО Л.Б.Бесараб виклала  теоретичний блок матеріалу та мотивувала  присутніх до використання в навчальній діяльності STEM-технологій, зокрема, STEM-проектів.

       Вчитель Георгіївського ЗЗСО І-ІІ ст. Т.А.Дмитрюк продемонструвала власний STEM-проект «Екологічна свідомість – від теорії до практики».

        У практичній частині заходу вчителі об’єднались в групи та створили власні  STEM-проекти, які  успішно захистили А.І.Невара (Курахівський ЗЗСО І-ІІІ ст №2), С.В.Кліщ (Красногорівський ЗЗСО І-ІІ ст №4), А.В.Соосар (Костянтинівський ЗЗСО І-ІІІ ст ).

        Консультувала колег під час роботи в групах вчитель Курахівського ліцею «Престиж», керівник районного методичного об’єднання вчителів географії Л.М.Ткаченко.

     24 жовтня 2019 року відбувся  районний інструктивно-методичний семінар  для заступників директорів з навчально виховної роботи  на базі Курахівського ліцею «Престиж» І-ІІІ ступенів (академічного спрямування). В програмі семінару робота тренінгу «Упроваджуємо формувальне оцінювання». Тренер, Філіпенко Тетяна Михайлівна, ставила за мету розвивати вміння вчителя використовувати можливості формувального оцінювання для розвитку громадянської компетентності.  

        Горна Ельвіра Миколаївна, завідувач  Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти, акцентувала увагу заступників директорів на важливих моментах проведення атестації та  проходження курсів підвищення кваліфікації педагогів.

       Вчитися завжди цікаво!

      23 жовтня 2019 року в Мар’їнському районному Центрі дитячої та юнацької творчості пройшов районний семінар-практикум вчителів та керівників гуртків образотворчого мистецтва з теми: «Робота над творчою композицією. Підготовка робіт до участі у виставках». В роботі семінару-практикуму взяли участь педагоги 17 закладів загальної середньої освіти району.

          Учасників заходу привітала І.Л. Дмитрієва,методист районного  методичного центру координації та розвитку освіти. Ірина Леонідівна надала експрес-інформацію «Вас запрошують конкурси, виставки» і ознайомила з планом проведення семінарів з напрямку.

       Методист РЦДЮТ В.В.Зволінська спрямувала увагу присутніх на вимоги до оформлення виставкових робіт та необхідну супроводжуючу документацію.

       Під час роботи семінару були розглянуті  питання формування творчої  особистості  засобами  сучасних технік образотворчого мистецтва. Учасникам семінару представлено для огляду найкращі творчі роботи вихованців народної студії образотворчого мистецтва «Степ» РЦДЮТ, учасників всеукраїнських та міжнародних конкурсів, виставок. Керівник  студії А.М. Дзюбан розповів про тематичну композицію та її види і поділився досвідом  як учні працюють над творчою композицією на прикладі найкращих робіт своїх вихованців.

      Завданням  практичної частини семінару було виконання учасниками практичної роботи на цілісність у заданному форматі, де гості випробували свої творчі сили і продемонстрували майстерність під час створення цікавих робіт.

       У підсумку семінару - практикуму педагоги відмітили практичність проведеного заходу,  обмінялись  враженнями.

       Центр творчості  висловив подяку всім учасникам і побажав натхнення в подальшій роботі.

       23 жовтня 2019року  на базі ДНЗ № 21 «Казка» м. Курахове  відбувся  семінар для вихователів – методистів  закладів дошкільної освіти Мар’їнського  району  за темою «Вектори змін в організації методичної роботи в ЗДО».

     Відкрила семінар Расщупкіна Оксана Валеріївна,  методист  Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти,  питанням  реалізації творчого потенціалу педагога, як  необхідної  умови  оновлення освітнього процесу. Вона звернула увагу присутніх на необхідність надавати реальну, дієву допомогу педагогічним  працівникам, задовольняти професійні інтереси та запити, сприяти їхньому особистісному розвитку.

      Під час заходу,  з  учасниками   семінару були розглянуті  питання  інклюзивної  освіти у ЗДО.

      Склярук Галина Вікторівна, вихователь – методист ДНЗ № 21 «Казка»  акцентувала увагу присутніх на  «гострих  кутах» впровадження програми    «Впевнений старт».  Кожен присутній на семінарі, мав змогу висловити свою думку, озвучити своє бачення існуючої проблеми.      

За відгуками учасників, семінар був змістовним, своєчасним та інформаційним.

      17 жовтня 2019 року  на базі ДНЗ № 18 «Космонавт» м. Курахове відбувся  семінар – практикум вчителів – логопедів «Практичний кейс вчителя – логопеда»,  під час якогометодист РМЦКРО Расщупкіна О.В. та  керівник методичного об’єднання вчителів-логопедів  Просоленко Н.Ю.  окреслила  основні напрямки організації корекційно-логопедичної роботи з дітьми-логопатами, відбулась презентація посібників, поробок, новинок літератури у сфері логопедії.

       Під  час семінару - практикуму була створена обстановка колективної творчості  педагогів, де вчителі-логопеди мали  змогу урізноманітнити форми і методи роботи з дітьми-логопатами, вихователями і батьками вихованців, для забезпечення повноцінного формування особистості дитини та її всебічного розвитку. 

     Традиційно напередодні нового навчального року відділ освіти Мар’їнської районної державної адміністрації та методичний центр координації та розвитку освіти проводить серпневі педагогічні конференції, завдання яких – проаналізувати підсумки роботи за минулий навчальний рік, відзначити досягнення педагогів, а разом з тим, намітити шляхи вирішення проблем, що стоять сьогодні перед освітянами району.

      28 серпня 2019 року на серпневу педагогічну конференцію зібралась освітянська спільнота Мар’їнського району. Урочистості проходили в актовій залі Мар’їнського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №2. З привітальним словом до присутніх звернулась Зайцева Л.В., начальник відділу освіти Мар’їнської райдержадміністрації. У своїй доповіді з теми «Сучасна освіта. Нові контексти. Нові рішення» Людмила Вікторівна підсумувала роботу закладів освіти району 2018 - 2019 навчального року та окреслила основні завдання на 2019 -2020 навчальний рік. Для освітян району також працювали серпневі секції, які відвідали більше 300 педагогічних працівників.

          З метою виявлення та поширення кращого методичного, управлінського й педагогічного досвіду в контексті реформи Нової української школи, стимулювання академічної свободи й творчої діяльності нового педагога, була проведена виставка педагогічного досвіду «Нова українська школа – територія розвитку талантів» під гаслом: «НУШ: вчимося вчити по-новому». Педагогічні колективи закладів загальної середньої освіти, закладів дошкільної освіти та інклюзивно - ресурсного  центру показали свої здобутки і обмінялись досвідом.

        Бажаємо всім освітянам нашого району вдалого та плідного нового навчального року, творчого натхнення і наснаги в роботі!

           Започатковано трудомісткий процес

       15 березня поточного року в Курахівській ЗОШ І-ІІІ ст. №2 відбувся районний семінар шкільних бібліотекарів, присвячений переведенню обліку книжкових фондів на Універсальну десяткову класифікацію. Перед учасниками зібрання виступила методист Мар’їнського РМЦКРО Л.Б.Бесараб, яка ознайомила присутніх із нормативними та методичними документами, інструментарієм,  окреслила план переходу від бібліотечно-бібліографічної класифікації, прийнятої за радянських часів, до поширеної наразі у всіх країнах – УДК. Доповідач акцентувала, що процес буде трудомісткий, а отже – довготривалий. Ускладнений відсутністю у переважній більшості шкільних книгозбірень – комп’ютерної техніки, доступу до міжнародної Інформаційної мережі, належної професійної підготовки бібліотекарів, необхідної кількості робочої площі, належних умов для зберігання книжкових фондів.

          Розповідь методиста продовжила завідувач бібліотеки Курахівської гімназії «Престиж» Н.О.Ланцева. Вона провела з колегами роботу в групах, під час якої присутні тренувались у присвоєнні символів УДК розділам систематичного каталогу шкільної бібліотеки.

         Другу частину семінару було присвячено підсумкам І туру обласного конкурсу шкільних бібліотекарів «Фабрика професійних ідей». Надали слово переможцям, а саме: С.В.Макеєвій (Новоукраїнська ЗОШ І-ІІІ ст., номінація «бібліотечний урок», І місце), Т.В.Мунтян (Курахівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1, номінація «бібліотечний захід», І місце), Н.О.Вишинській (Галицинівська ЗОШ І-ІІІ ст., номінація «бібліотечний урок», ІІ місце), В.В.Корховій (Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст., номінація «бібліотечний захід», ІІ місце), які із задоволенням презентували свої роботи.

       Сподобалось учасникам семінару релаксаційне заняття, яке провела С.В.Макеєва.  Всі із задоволенням малювали, а потім – по черзі представляли власний портрет шкільного  бібліотекаря майбутнього: гармонійну особу, позбавлену ставлення з боку суспільства  «по залишковому принципу».

Весна – саме час пробувати нові підходи у роботі, надихатися новими навчальними ідеями. Тому 14 березня  2019 року колектив Павлівської  ЗОШ гостинно приймав вчителів початкових класів на семінарі -практикумі «Інтегроване навчання: тематичний та діяльнісний підходи».

      Безкурська Г.Д., методист  Мар’їнського районного центру координації та розвитку освіти,  познайомила з темою та метою семінару-практикуму, а також розповіла про передумови застосування та про шляхи реалізації інтегрованого навчання в школі.

      Гайдаш О.М., директор Павлівської школи, розповіла про  заклад освіти  та педагогічний колектив, продемонструвала      відеоролик  про школу. Розкриваючи питання «Інтегроване навчання як освітній пазл», Олена Миколаївна звернула увагу  на можливості та виклики, мету та результати інтегрованого навчання. 

        Своїми методичними знахідками поділилися вчителі Павлівської ЗОШ. Неліпа Л.І. та Щитина Н.В.  показали на практиці  як  організувати  тематичний  день та  тематичний   тиждень, продемонстрували відео фрагменти  тематичного дня, де учні 3 класу виготовляли буклет на тему «Першоцвіти».

     З теми «Лепбук – новітній спосіб організації навчальної діяльності та пізнавальної активності учнів, розвитку їхньої самостійності» досвідом  роботи  поділилася Усенко В.М. Вчителі під керівництвом Валентини Миколаївни навчилися робити   елементи лепбука.

        Венгер О.А. здивувала всіх присутніх майстер-класом по виготовленню ментальних карт.

       Закінчився семінар - практикум побажаннями директора школи Гайдаш О.М. та подарунком - піснею Неліпи А.В., вчителя української мови та літератури.

       Вивчаючи можливості інтегрованого навчання, можна зробити висновок, що за цією методикою майбутнє. Дана проблема досить актуальна і різнобічна, вивчення якої на практиці дає  можливість підійти по новому до побудови навчального процесу, до конструювання змісту навчання.

      Інтегроване навчання – це вимога часу, це творчість, самобутність, мистецтво педагога.

Тож спішіть,  поспішайте!

Інтегровані підходи   глибше вивчайте!

Вони сучасні, актуальні,

міждисциплінарні,

Стратегічні, інтерактивні,

універсальні!

      13 березня 2019 року на базі Мар'їнської загальноосвітньої  школ І-ІІІ ступенів №1 відбувся семінар для вчителів математики з теми "Використання сучасних технологій для формування ключових компетенцій при викладанні математики.

     Із вітальним словом до учасників заходу звернулась Ходько Ольга Володимирівна, директор Мар’їнської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1. Захід розпочався з теоретичної частини та виступу Лебедь Любов Анатоліївни, методиста Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти, яка ознайомила учасників семінару з темою, метою та завданнями.

      Учитель Костянтинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Бокарєва Наталя Іванівна поділилися з присутніми своїм досвідом роботи з проблеми «Роль проблемних та частково-пошукових методів навчання в оптимізації навчально-виховного процесу». Вона наголосила, що необхідною умовою для формування компетентностей є діяльнісна спрямованість навчання, що передбачає постійне включення учнів до різних видів педагогічно доцільної активної навчально-пізнавальної діяльності, а також його практична спрямованість.

       Своїми педагогічними знахідками з теми «Розвиток критичного мислення учнів- шлях у формуванні математичної компетентності»  поділилися з педагогами   вчитель Красногорівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Болдирєва Наталя Анатоліївна. У своєму виступі вона підкреслила, що сучасна система освіти повинна бути побудована таким чином, щоб учні мали змогу через активне спілкування розвивати навички мислення та аналізу, вміння співставляти різні точки зору, різні позиції, формулювати і аргументувати власну точку зору, спираючись на знання фактів, законів, закономірностей науки, на власне спостереження, свій та чужий досвід.

      Своїми наробками щодо використання технології перевернутого навчання на уроках математики як одної з ключових тенденцій освітніх технологій сучасності поділилися з присутніми  вчитель  Мар’їнської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Ласицька Тетяна Олександрівна. Вона розповіла про відмінності технології перевернутого навчання від традиційних форм, про переваги та складності реалізації, наголосивши, що саме перевернуте навчання сприяє формуванню ключових компетентностей, розкриттю особових потенційних можливостей і задоволення освітніх запитів учнів, їх мотивації до навчання, можливості диференційованого підходу в навчанні, роботі в індивідуальному комфортному темпі, підвищенню самостійності учнів.

         Учасники під час семінару обговорили сучасні технології, що використовуються для формування ключових компетенцій при викладанні математики. Визначили ефективні напрямки використання сучасних технологій у діяльності вчителів математики  щодо формування ключових компетенцій.

        Семінар пройшов у властивій математикам дружній обстановці. Щедрі на знахідки педагоги вразили учасників не тільки інноваційними методами роботи, а й  творчим ставленням до освітнього процесу.

        Учасники заходу подякували колегам за плідну й творчу працю, адже що може бути корисніше, як навчання того, що знаєш найкраще.

    13 березня 2019 року в Курахівській гімназії «Престиж» за участю представників учнівських та учительських колективів, батьків  та представників громади  тренери всеукраїнської Програми Ломакіна Галина та Філіпенко Тетяна презентували Програму підтримки освітніх реформ в Україні "Демократична школа". 

                                        В добрий час!

      6 березня 2019 року на базі Острівської ЗОШ відбувся семінар-тренінг для практичних психологів та соціальних педагогів Мар’їнського району на тему «Психологічний супровід інклюзивної освіти в умовах Нової української школи». Метою було ознайомити учасників з основними напрямами та змістом діяльності фахівців психологічної служби та презентувати роботу щодо психологічного супроводу інклюзивної освіти в умовах Нової української школи.
      Семінар відкрила методист Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти Барабаш М.І., яка наголосила про підвищення відповідальності працівників психологічної служби щодо обов'язкового ведення документації практичного психолога закладу освіти.
      Наступною виступила директор Острівської ЗОШ Подліна Н.В., яка привітала всіх учасників семінару, розповіла про Острівську школу та педагогічний колектив.
В ході проведення семінару практичний психолог Аушева Т.Л. ознайомила учасників з основними аспектами психологічного супроводу інклюзивної освіти в умовах Нової української школи. Були проведені активні практичні вправи, опрацьовані дискусійні питання в групах.
       Практична частина складалася з корекційно-розвивального заняття «Мій настрій, почуття, емоції» з учнями 1 класу та заняття з елементами тренінгу з батьками першокласників «Ефективний діалог з дитиною» з досвіду роботи Аушевої Т.Л. Учасники семінару були глядачами, але подання матеріалу було настільки цікавим, що з кожною вправою здавалося, що заняття лише для тебе і ти сам у ролі першачка або його батьків.

       Під кінець заходу була проведена рефлексія, де всі учасники семінар-тренінгу обмінялись думками щодо подальшої співпраці, висловили щирі слова подяки організаторам за теплий і радушний прийом, за організацію атмосфери творчого спілкування однодумців. Острівська школа зустріла гостей так, що залишилися відчуття ніби побував у колі своєї родини та близьких друзів, тому хочеться повернутися до них знову.

     1 березня в Курахівській ЗОШ №2 Мар’їнського району пройшов районний семінар психологів та соціальних педагогів ЗЗСО та ЗДО. Тема заходу –«Резилієнтність як основа виходу з кризових ситуацій дітьми та дорослими», яка зацікавила всіх присутніх. Відкрила семінар методист РМЦКРО Барабаш Марина Іванівна, розповівши про підвищення відповідальності працівників психологічної служби щодо обов'язкового ведення документації практичного психолога закладу освіти.
        В теоретичній частині були представлені різні підходи до визначення поняття «резилієнтність», окреслені важливі фактори розвитку резилієнс у дітей. Практичними психологами Папу Софією Кимівною (психолог Курахівська ЗОШ №2) та Колесник Галиною Миколаївною (психолог Красногорівська ЗОШ №4) були проведені різноманітні техніки тілесної терапії, дихальні вправи, арт-терапії, сміхотерапії - вправи «Усмішка Будди», «Дзеркальне малювання», пошук ресурсу за допомогою інтуїтивного малювання. Також учасникам була представлена техніка дзеркального малювання на розвиток двох півкуль мозку одночасно. Колеги зацікавлено малювали, проявляли креативність та творчість! Вчилися переходити в режим особливого правопівкульного бачення. Наприкінці роботи вийшли цілі шедеври! Навіть ті, хто думав, що не вміє малювати, розкривали свою унікальність. Всі були задоволені, сповненні позитивними враженнями, впевнені в собі. Учасники семінару переконались, що турбота про себе – основний принцип допомоги іншим.
      На завершення семінару виступила директор інклюзивно-ресурсного центру Мар’їнського району Лисенко Людмила Миколаївна щодо координаційних дій співпраці інклюзивно-ресурсного центру та психологічної служби району.

        Бути сучасним – нагальна вимога сьогодення , запорука успішності вчителя - філолога в умовах НУШ. Тому 15 лютого 2019 року  в Курахівській ЗОШ І- ІІІ ст.№2 відбувся семінар- практикум учителів російської мови та зарубіжної літератури з теми:« Формування творчої компетенції учнів шляхом упровадження елементів медіа- освіти». 

      Відкрила захід методист МРМЦКРО Юр'єва А.С. тренінговими вправами, що одразу створили в аудиторії позитивну атмосферу невимушеності й естетики. Педагоги висловлювали свої очікування й побажання, доброзичливо спілкувалися, налаштовувалися на творчу співпрацю. Методист у своєму виступі наголосила на необхідності впровадження елементів медіа- освіти в учительське повсякдення. Познайомила присутніх із популярними сервісами, платформами, сайтами, які можуть стати в пригоді сучасному вчителю .

       А.С. Юр'єва попередила й про необхідність ретельного відбору матеріалу в медіа- просторі, наголосивши на безпечній і ефективній взаємодії із сучасною системою мас- медіа. Познайомила із практичним застосуванням інформації із медіа- ресурсів учнями Мар'їнського району.

        Практична частина семінару, яку цікаво й корисно для присутніх провела Перепелиця Н.В., учитель вищої категорії Красногорівської ЗОШ

І- ІІІ ст.№2, була присвячена способам формування творчої компетенції учнів на уроках словесності. Наталя Василівна показала фрагменти уроків із застосуванням соціальних роликів , різних екранізацій трагедії В. Шекспіра  «Гамлет».

       Родзинкою зустрічі стало створення інтерактивного плакату за допомогою Інтернет активних посилань у програмі PowerPoint Online за темою «Ніч перед Різдвом» М. В. Гоголя». Учителі змогли власноруч на гаджетах створити власний продукт. Ці навички обов’язково стануть у пригоді під час роботи в класі .

      Більш ніж дві години сплинули непомітно- у творчому спілкуванні.  Оригінально було підбито підсумки семінару: « Педагогічна галявина вражень» стала красивою трикрапкою нашої зустрічі.

Обласний майстер-клас для вчителів трудового навчання/технологій

13 лютого 2019 року на базі Курахівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5 відбувся обласний постійно діючий майстер-клас для вчителів трудового навчання/технологій «Реалізація ключових та предметних компетенцій через використання інтерактивних технологій», метою якого стало представлення сучасних та інноваційних технологій педагогічного досвіду вчителів міста Вугледара, Великоновосілківського та Мар'їнського районів.

Із вітальним словом до учасників заходу звернулась Дмитрієва І.Л.,  методист РМЦКРО Мар'їнської районної ради та Бобкова Т.М., директор Курахівської загальноосвітньої  школи І-ІІІ ступенів № 5. Актуальність проблеми та постановки завдань заходу визначила Панченко С.П., завідувач відділу технологій Донецького ОБЛІППО.

Керівники предметних міських, районних методичних комісій Рожко Л. М., Семікліт І. О. та Уздємір О. А., методист МЦ управління освіти, молоді та спорту Великоновосілківської районної ради презентували інноваційні знахідки освітніх закладів щодо реалізації оновленої «Навчальної програми для загальноосвітніх навчальних закладів для 5-9 класів» та різноманітних технологій виготовлення виробів.

Креативні та неперевершені майстер-класи були проведені вчителями трудового навчання/технологій:

• Виготовлення серветки в техніці декупаж. Декупаж на тканині, Копилова Г. В.  (Мар’їнська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1);
• Види електричних з’єднань. Об’єкт проектно-технологічної діяльності «Світильник» Шаповалов М. В. (Мар’їнська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1);
• Виготовлення квітів з деревини на токарно-гвинторізному верстаті, Маціяка С. А. (Степнянська ЗОШ І-ІІІ ступенів);
• Використання хмарних технологій на уроках трудового навчання та технологій, Сахов О. С.(Великоновосілківська гімназія,  ЗОШ І ступеня);
• Вироби на пластиковій канві, Біята О. А. (Великоновосілківська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2);
• Виготовлення підвіска «Завиток» в техніці канзаші, Рожко Л. М., (Вугледарська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2);
• Технологія обробки деревини. Сувенір «Магніт», Катаєва О. О. (Вугледарська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2)

Практична частина майстер-класів стимулювала творчу діяльність, відкрила нові можливості для професійної самореалізації вчителів трудового навчання, була насичена різноманітними методами і формами взаємодії.

Учасники заходу ознайомились з методичними інноваціями спрямованими на формування в учнів ключових і предметних компетентностей, отримали цікавий практичний досвід щодо реалізації змістових ліній нової навчальної програми через проектні технології.

Учасники заходу висловлюють щиру подяку колективу Курахівської загальноосвітньої  школи І-ІІІ ступенів № 5 за теплий прийом, гостинність, плідну працю.

Очікування майстер-класу здійснилися! Бажаємо всім творчої наснаги!

     12 лютого 2019 року в Курахівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №1 відбувся семінар для вчителів інформатики теми «Використання безкоштовних програмних засобів для створення комп’ютерної графіки на уроках інформатики».

      Сплошнова Жанна Анатоліївна, керівник районного методичного об’єднання вчителів інформатики, ознайомила колег з темою, метою та завданнями семінару, розповіла про особливості викладання теми «Комп’ютерна графіка» на уроках інформатики.

     Своїм досвідом, педагогічними знахідками поділилися з присутніми  вчитель Курахівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 Шишко Яна Олександрівна, вчитель Максимільянівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Коваленко Лев Олександрович.

      Учасники семінару визначили ефективні напрямки щодо використання безкоштовних програмних засобів, які використовуються для створення комп’ютерної графіки на уроках інформатики.

      1 лютого 2019 року на базі Новоукраїнської ЗОШ І-ІІІ ступенів відбувся районний семінар директорів шкіл на тему: «Заклад загальної середньої освіти: вектори змін у контексті НУШ».

      Гостей традиційно зустріли хлібом-сіллю, провели для них невелику ознайомчу екскурсію школою, показали зміни в матеріально-технічному забезпеченні, які відбулися за підтримки Мар’їнської районної державної адміністрації та Новоукраїнської сільської ради, а саме: відремонтований ґанок школи, замінену покрівлю даху, нові вікна, дверні блоки, відремонтовані внутрішні туалети школи, кабінети, сцену актової зали.  

       Потім розпочалася офіційна частина заходу: з вітальним словом до директорів звернулася Зайцева Людмила Вікторівна, начальник відділу освіти Мар’їнської райдержадміністрації.

На семінарі було розглянуто важливі питання змін в освітньому процесі. Про це говорила Горна Ельвіра Миколаївна, завідувач Мар’їнським районним методичним центром координації та розвитку освіти, яка окреслила напрями роботи школи в умовах реалізації ідей НУШ.

Про своє бачення школи у майбутньому розповів і голова Новоукраїнської сільської ради Перетятько Олександр Ілліч, який радо вітав шанованих гостей.

      А потім педагогічний колектив Новоукраїнської ЗОШ І-ІІІ ступенів познайомив присутніх з основними векторами змін, які вже реалізовано в 2018-2019 роках. Про це говорила  директор школи Анісімова І.В., яка визначила стратегічні завдання та основні тактичні кроки створення нового освітнього середовища. На семінарі піднімалися питання ефективного впровадження інноваційних технологій (учитель української мови та літератури Бойко Г.В.), тренінгових форм навчання (учитель української мови та літератури Дудка Н.М. та заступник директора з НВР Верховець Л.П.). Цікаво відбулася презентація впровадження у школі курсу «Основи робототехніки», яку провів учитель інформатики Баглай С.С. Особливої уваги заслуговує досвід роботи з обдарованими дітьми, гурткова робота, організація дозвілля школярів, про що розповіла педагог-організатор Чепіга Л.О. Вчитель початкових класів Чепіга А.П. ділилася напрацюваннями вчителів початкової ланки у рамках реалізації Концепції НУШ.

        Наприкінці заходу учасники семінару подякували організаторам за змістовний та цікавий захід.

                              Незважаючи на снігові замети

     Вчителі фізики та географії дружно прибули на семінари, що їх зазвичай проводить у канікулярний період Мар’їнський районний методичний центр координації та розвитку освіти.

     Традиційно перед загальним зібранням, 9 січня відбулось засідання творчої групи вчителів фізики. Роботу колег направляла досвідчений педагог, вчитель вищої категорії, старший вчитель Курахівської ЗОШ І-ІІІ ст. №5 О.Г.Садовніченко. Група акумулює напрацювання щодо продуктивного проведення уроків фізики в основній школі. Характерні задачі, матеріал для проведення лабораторних робіт, відеоролики демонстраційних експериментів – все це сконцентрували на новоствореному сайті і упорядковують. Робота наближається до завершення, презентувати її планують на традиційній серпневій студії.

     Безпосередньо на семінарі, присвяченому формуванню життєвих компетентностей учнів шляхом використання практично-орієнтованих завдань на уроках фізики, увагу  привертав виступ вчителя І категорії  Красногорівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 С.В.Бондар. Вона наглядно продемонструвала, як саме вчить дітей замислюватись над фізичними явищами та  пояснювати їх, спираючись на теоретичні знання. Ще фізики говорили про нагальну необхідність застосовувати на уроках STEM-технології з метою формування у школярів цілісної уяви про навколишній світ. Розмову ініціювала керівник районного методоб’єднання, вчитель вищої категорії, вчитель-методист О.В.Антикуз.  

Вчителі географії, що збирались наступного дня – 10 січня – левову долю часу присвятили аналізу завдань підвищеної трудності, що мали місце на предметній учнівській олімпіаді. Вели мову про професійне зростання, якому сприяє участь у професійних освітянських конкурсах, про нагальну необхідність застосування на уроках елементів STEM-технологій. Перед колегами тримали слово: керівник районного методоб’єднання, вчитель вищої категорії, старший вчитель Курахівської гімназії «Престиж» Л.М.Ткаченко, вчитель І категорії Курахівської ЗОШ І-ІІІ ст. №5 О.А.Гурба, вчитель ІІ категорії Курахівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 А.І.Невара.

     4 січня 2019 року  на базі Курахівської ЗОШ №5 та 10 січня 2019 року на базі Мар’їнської ЗОШ №2 відбулись тренінги «Освіта на основі життєвих навичок у контексті Нової української школи»,  до яких долучилися вчителі 1-х та 4-х класів. Під час роботи знайомилися із засадничими принципами компетентнісного навчання з урахуванням концепції НУШ, особливостями підходів і методів компетентнісного навчання у початковій школі. Говорили про реалізацію компетентнісного підходу в інтегрованому курсі " Я досліджую світ". Учасники мали змогу ознайомитися з активностями для проведення інтегрованих уроків  та відпрацювати фрагменти тематичних тижнів з інтегрованого курсу на практиці.

                      Багатим видався грудень на районні семінари,

що їх, з метою узагальнення передового педагогічного досвіду, організував і провів Мар’їнський районний методичний центр координацій та розвитку освіти.

      Так, 05.12.2018 р. у приміщенні гостинної Курахівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2 зібрались вчителі біології. Вели мову про застосування проблемно-орієнтованого навчання на уроках біології  як засіб активізації навчального процесу. Спікерами заходу, як завжди, були вчителі, котрі мають багато напрацювань у міжатестаційний період. Цікавим видався виступ вчителя вищої категорії, старшого вчителя Красногорівської ЗОШ І-ІІІ ст №2 А.А.Шинкарьова, який розповів про власну практику  відтворення ключових понять проблемно-орієнтованого навчання на уроках природничих дисциплін. Вчитель І категорії Новоукраїнської ЗОШ І-ІІІ ст. В.М.Луцик із знанням справи вела мову про специфіку роботи з обговорюваного питання у сільській школі. А вчитель І категорії, старший вчитель Красногорівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Н.М.Ченокал майстерно пов’язала тему проблемно-орієнтованого навчання на уроках біології з не менш актуальною проблемою реалізації навчальних змістовних ліній  шляхом впровадження інтеграції природничих наук. Узагальнила сказане колегами та надала рекомендації щодо планування навчального процесу із застосуванням елементів проблемно-орієнтованого навчання керівник районного методичного об’єднання вчителів біології, вчитель вищої категорії, вчитель-методист Павлівської ЗОШ І-ІІІ ст. О.Ю. Шевченко.

        13.12.2018р. Курахівська гімназія «Престиж» гостинно розчинила двері для вчителів предмету «Основи здоров’я». Колег зустрічала вчитель І категорії, старший вчитель гімназії Н.В.Ященок. Захід відбувся у формі «Лабораторія творчого вчителя» з теми «Компетентнісний підхід у викладанні предмету «Основи здоров’я» на основі життєвих навичок учнів». Прибулі обговорили особливості проведення тренінгових занять на уроках «Основи здоров’я», торкнулись соціально-психологічних причин виникнення булінгу в дитячому колективі. А наприкінці зустрічі Н.В. Ященок провела з колегами майстер-клас із застосування тренінгу «Стоп булінг!» на уроках «Основи здоров’я» у 8 класі.

        21.12.2018 р. насиченою видалась розмова за «круглим столом», на яку до Курахівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з’їхались шкільні бібліотекарі. Обговорювали тему - «Проблеми дитячого читання: нове мислення, перспективи вирішення». Започаткували розмову: методист Мар’їнського РМЦКРО Л.Б.Бесараб та керівник районного методичного об’єднання шкільних бібліотекарів, провідний бібліотекар Т.В.Мунтян. Підхопила естафету завідувач бібліотеки Курахівської гімназій «Престиж» Н.О.Ланцева. Вона акцентувала увагу присутніх на необхідності застосування передових технологій, ознайомила з методикою створення та використання віртуальних виставок. Про власні наробки із створення сучасних інструментів щодо підтвердження творчого потенціалу читача, таких як «арт-бук», «леп-бук», «картата ковдра» та ін. майстерно розповідали: методист Мар’їнського РМЦКРО, вчитель Курахівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 А.С.Юрьєва, завідувач бібліотеки Новоукраїнської ЗОШ І-ІІІ ст. С.В.Макеєва, завідувач бібліотеки Курахівської ЗОШ І-ІІІ ст №5 Ю.Б.Телєгіна. Учасники були одностайні: за умов збідненого фонду шкільних книгозбірень  бібліотекареві  якнайповніше слід задіювати власний творчий потенціал задля привернення дітей до бібліотеки та читання.

       23 листопада 2018 року в Курахівській ЗОШ І-ІІІ ступенів №5 відбувся семінар-практикум для вчителів початкових класів з теми "Компетентнісний підхід як чинник якісної початкової освіти".

      Безкурська Г.Д., методист МРМЦКРО, ознайомила колег з темою, метою та завданнями семінару, розкрила питання "Формування ключових компетентностей учнів початкових класів".

     Своїм досвідом, методичними знахідками поділилися з присутніми  вчителі Курахівської школи №5.

      Подобінська І.М. показала, як можна працювати зі "STREAM-проектами". Вчителі попрацювали в групах: складали вірш, малювали сонечко картоплею, виготовляли дерева та  їжачків, а потім з'єднали всі свої шедеври в презентацію "Осінь".

    З шляхами реалізації інтегрованого навчання першокласників через використання посібника "Загадкова абетка у кросвордах", розробленого вчителями початкових класів Курахівської школи №5, схваленого районною  науково-методичною  радою (протокол №5 від 14.02.2018 р.) познайомила гостей семінару Бобкова Т.М. Тетяна Миколаївна продемонструвала як багато можна зробити лише за однією сторінкою абетки (інтегрувати багато осітніх галузей). Фрагменти уроків на задану букву  розробляли і вчителі. Переконалися в цінності  та актуальності посібника.

      З інформаційно - комунікативним супроводом овітнього процесу початкової  школи познайомила Удовиченко І.М. Розповіла про переваги інтерактивного плакату, продемонструвала на прикладі казки "Кривенька качечка", як протягом тематичного дня або тижня можна використовувати  матеріали плакату.

     Як розвивати компетентності в природничих науках  ми дізналися  з досвіду роботи  Пащенко В.Т., яка  використовує метод проектів. Попрацювали в групах і  прийняли участь в проекті  "Земля-наш дім".

    Кожен присутній на семінарі побував і  учнем, і вчителем, а також  артистом, художником. Свої враження від семінару - практикуму  вчителі написали на вітрилах корабля, завдяки чому він зможе вийти у відкрите море змін в освіті.

          14.11.2018 року, з метою поширення інноваційного методичного та педагогічного досвіду освітян Донеччини щодо впровадження сучасних освітніх технологій, на базі Добропільського навчально-виховного комплексу №4 відбулась обласна коучинг-студія «Методичний супровід учителів гуманітарних предметів в умовах НУШ» для методистів і керівників методичних об’єднань, які опікуються зарубіжною літературою й англійською мовою. Презентували інноваційні знахідки відділу освіти Мар’їнської районної державної адміністрації Юр’єва Аліна Сергіївна та Шаповалова Юлія Миколаївна, методисти районного центру координації та розвитку освіти, під керівництвом Горної Ельвіри Миколаївни.

       Обласна коучинг-студія розпочалася з яскравої виставки «Педагогічні знахідки навчальних закладів загальної середньої освіти», де Мар’їнський водограй сучасних освітніх трендів був представлений творчими наробками методичних об’єднань учителів-філологів: Бабалік О.В. (Острівська ЗОШ), Сакуліної О.О. (Галицинівська ЗОШ), Постельняк Л.С. (Максимільянівська ЗОШ), Пилипенко Н.І., Пазухи Я.С. (Мар’їнська ЗОШ №2), Сергієнко С.С. (Красногорівська ЗОШ №2), Папу С.К. (Курахівська ЗОШ №2), Зятіни Ю.О., Пекарчук О.В., Поясової Г.В., Ткаченко А.С., Юр’євої А.С. (Курахівська ЗОШ №1), Андрєєвої Т.С., Шаповалової Ю.М. (Курахівська гімназія «Престиж»), Березіної Л.В. (Курахівська ЗОШ №5). Організатори обласної коучинг-студії  відзначили, що педагоги Мар’їнського району продемонстрували високий рівень обізнаності щодо впровадження інноваційних методів і прийомів, використання сучасних інструментів і сервісів у навчальному просторі НУШ.

            «Якщо у вас є ідея, в яку ви по-справжньому вірите, то робіть щось, інакше вона так і залишиться лише ідеєю» під таким гаслом відбувся аукціон педагогічних ідей «Навчаючи інших– навчаюся сам!». Під час педагогічного праймерізу методисти МРМЦКРО рекламували власні ідеї , а саме «ART Books як сучасний інструмент підвищення творчого потенціалу сучасного читача XXI століття» (Юр’єва А.С.) і «Електронний ІОМ-контент, створений за допомогою web-додатку Piktochart» (Шаповалова Ю.М.). Метою аукціону було «дорого продати» власні ідеї (за умовні педфішки) своїм колегам., що з легкістю зробили районні методисти, продемонструвавши професійний рівень творчого потенціалу та креативності. За результатами голосування обидві ідеї припали до душі присутнім словесникам- і наші педагоги-новатори привезли додому подвійну перемогу.

         «Для нас на один день відбулось повне занурення у світ педагогічного креативу з максимальною користю для подальшого застосування отриманих знань!»- так прокоментували участь у заході наші методисти. Зі слів Юр’євої А.С. і Шаповалової Ю.М., обласна студія дала можливість почерпнути нові ідеї, зарядитися позитивом від модераторів і тренерів, перейняти досвід колег і поділитися власними відкриттями.

        Коучинг завершився. Проте в усіх учасників обласної студії залишилися приємні спогади від спілкування з величезною кількістю обдарованих і талановитих педагогів Донецької області, що наповнили душу наснагою та надихнули на подальший творчий розвиток.

Вітаємо з перемогою!

Творчої наснаги та професійних звершень!

       7 листопада 2018 року на базі Курахівської ЗОШ №2 відбувся семінар-тренінг для практичних психологів та соціальних педагогів Мар’їнського району на тему «Основні аспекти психологічного супроводу освітнього процесу в умовах Нової української школи». Метою було ознайомити учасників з основними напрямами та змістом діяльності фахівців психологічної служби та презентувати роботу щодо організації супроводу освітнього процесу в контексті Нової української школи, а також визначити основні орієнтири та зміст діяльності психолога згідно цієї концепції.

         Семінар відкрила методист Мар’їнського районного методичного центру координації та розвитку освіти Барабаш М.І., яка акцентувала увагу психологів та соціальних педагогів на  особливостях організації освітнього процесу відповідно до Концепції Нової української школи та ознайомила з книгою – путівник  психолога в Новій українській школі «Психолог у НУШ: Радісно та впевнено руш!» /Заг.ред.Є.В.Афоніна, О.О.Зарицький, Н.В.Міщенко.-Краматорськ:Витоки, 2018-250с.

         В ході проведенняи семінару практичні психологи Аушева Т.Л. (Острівська ЗОШ) та Чепак Є.М. (Галицинівська ЗОШ)  ознайомили учасників з основними аспектами психологічного супроводу освітнього процесу в умовах Нової української школи та головними рисами сучасних підлітків - дітей покоління Z. У рамках обговорення цих питань, психологи були впевнені, що це актуальна тема.

         Активні практичні вправи, інформаційні повідомлення, дискусійні питання були опрацьовані психологами в групах. Під час  вправи  «Вирази своє ім'я жестом», учасники були в ролі першокласників та визначили актуальність самопрезентації та встановлення контакту дітей в НУШ. Для  усвідомлення власного бачення себе та реалізації своїх ресурсів були проведені вправи «Моя місія» та «Дерево життя». Обговорили позитивні та негативні аспекти щодо нової реформи в освіті та висловили пропозиції щодо впровадження напрямків концепції Нової української школи у вправах «Роль психолога в Новій українській школі» та «НУШ - За і Проти».

         Під кінець заходу була проведена рефлексія, де  всі учасники семінару-тренінгу обмінялись думками щодо подальшої співпраці, висловили щирі слова подяки організаторам  за інформативну насиченість заходу, ілюстративність продемонстрованих прийомів та методів, створення атмосфери творчого спілкування однодумців.

         За відгуками учасників, семінар був змістовним, потрібним та своєчасним.

                                                                    Вчителі  на канікулах 

      Не гаяли часу на осінніх канікулах вчителі хімії та фізики. Мар’їнський районний методичний центр координації та розвитку освіти провів низку заходів з метою забезпечення обміну вчителями кращим педагогічним досвідом.

        1 листопада вогник Лабораторії творчого вчителя хімії привітно засвітився у Мар’їнській загальноосвітній школі №2. Конструктивну розмову з колегами з приводу можливостей застосування інформаційних технологій у викладанні хімії вели молоді вчителі: А.М.Котюжанська (Курахівська ЗОШ №1), А.В.Чайковська (Катеринівська ЗОШ), А.В.Жураковська (Мар’їнська ЗОШ №2), О.О.Александрова ).

         Наступного дня у Курахівській загальноосвітній школі №2 зібрались вчителі фізики. Спочатку працювала творча група у складі: О.Г.Садовніченко (Курахівська ЗОШ №5), М.О.Вакуленко (Галицинівська ЗОШ), І.І.Максименко(Курахівська ЗОШ №2), Т.Л.Дереки (Максимільянівська ЗОШ). Потім відбувся семінар на тему: «Використання інноваційних технологій на уроках фізики як запорука компетентнісно-орієнтованого навчання». Власний досвід роботи презентували: М.О.Вакуленко,А.О.Шилко (Курахівська ЗОШ №1). Вони застосовують творчий підхід до організації навчального процесу, дбають про розвиток критичного мислення вихованців. І.І.Максименко ознайомила присутніх з впровадженням в свою роботу методичних прийомів, що їх використовував один з передових вчителів фізики нашого часу Валентин Михайлович Шейман.

        На завершення семінару вчитель Курахівської гімназії «Престиж» О.В.Антикуз з гордістю розповіла колегам про перемогу на Всеукраїнському фестивалі «Наука на сцені», що днями відбувся у м.Харків.

                                                        І  ЗНОВУ -  У  РАКУРСІ 

      Курахівська  гімназія  «Престиж» 18 вересня приймала гостей. Вчителі фізики з різних куточків  Донецької області приїхали в гімназію, щоб ознайомитись із досвідом роботи знаного вчителя фізики, вчителя вищої кваліфікаційної категорії, вчителя-методиста Олени Антикуз щодо використання ресурсів інтерактивної дошки «Smartboard» та цифрової лабораторії «Ейнштейн».

Таке сучасне мультимедійне та цифрове обладнання вже почало надходити у школи. Сорок  відсотків з присутніх вчителів підтвердили, що мають його у своєму користуванні. Тож Олена Антикуз, яка  створила власне програмове забезпечення доінтерактивної дошки, ознайомила колег з методикою використання його на уроках фізики. Наразі це необхідно для унаочнення, пожвавлення та осучаснення навчального освітнього процесу.

          Особливу зацікавленість вчителів викликала демонстрація можливостей цифрової лабораторії «Ейнштейн», яку учні гімназії  не просто отримали від держави, а вибороли у 2017 році у Всеукраїнському інтернет-турнірі «Відкрита природнича демонстрація».  Цифрова лабораторія компактна, за своїми можливостями може замінити все  обладнання кабінету фізики.  Більше того,вона  здатна унаочнити  такі  фізичні поняття,  як, скажімо,  поверхневий натяг, сила магнітної взаємодії, що на традиційному демонстраційному обладнанні було неможливим.

            До слова, цифрова лабораторія в гімназії у використанні, що називається. За її допомогою вихованці Олени Володимирівни встигли отримати наступний приз, що днями  надійшов у навчальний заклад. Вчитель з гордістю продемонструвала колегам новенькі учнівські комплекти до цифрової лабораторії, за допомогою яких відтепер проводитимуть фізичні  практикуми, лабораторні роботи та дослідження.

         Атмосфера на авторській творчій майстерні Олени Антикуз (саме у такому форматі відбувся захід) панувала доброзичлива. Присутні отримали від господарки великий обсяг цінної  інформації та потенційний заряд на творчість.

         27 лютого 2018 року     в Курахівській загальноосвітній школі №2 відбувся районний семінар на тему «Використання інтерактивних ігор в роботі шкільного бібліотекаря як засіб мотивації дітей до читання». На семінарі розглянуто можливості та напрямки використання інтерактивних технологій в роботі шкільного бібліотекаря. Власним досвідом з цього питання поділились завідувачі бібліотек: Новоукраїнської школи - С.В.Макеєва,Зорянської школи – В.В.Корхова.

 З можливостями використання інформаційно-комп’ютерних технологій в роботі шкільного бібліотекаря присутніх на семінарі ознайомила керівник районного методоб’єднання, провідний бібліотекар, завідувач бібліотеки Курахівської школи №1 Т.В.Мунтян. Вона продемонструвала загалу створення інтерактивного мультимедійного плаката за допомогою сервіса Thinlink, можливості роботи з сервісом LearningApps щодо створення інтерактивних завдань різних рівнів складності: вікторин, кросвордів, пазлів тощо.

     Власний досвід щодо вивчення зі школярами народних традицій та обрядів, як засіб щеплення любові до читання, презентувала завідувач бібліотеки Курахівської школи №5 Ю.Б.Тєлєгіна.

     20 лютого 2018 року у Курахівській загальноосвітній школі №2 відбувся районний семінар вчителів фізики на тему: «Інтеграція педагогічних та інноваційних технологій як засіб підвищення рівня викладання фізики». Було розглянуто інноваційні підходи до навчання, що сприяють кращому засвоєнню навчального матеріалу, зокрема, використання інфографіки, про що вели мову: вчитель Максимільянівської школи Т.Л.Дерека, вчитель Красногорівської загальноосвітньої школи №2 В.А.Бакуменко. Про прийоми та технології розвитку критичного мислення на своїх уроках розповіла вчитель фізики Степнянської школи О.В.Балакай.

     З огляду на актуальність та важливість використання в навчальному процесі проектних технологій, як ефективного засобу формування предметних і ключових компетентностей школярів з предмету «фізика», це питання проаналізувала керівник районного методоб’єднання, вчитель-методист, вчитель вищої категорії Курахівської гімназії «Престиж» О.В.Антикуз. Вона ознайомила колег з власною друкованою розробкою, виданою групою «Основа».

     Можливості застосування гаджетів на уроках фізики презентував колегам вчитель Єлизаветівської школи В.В.Шевченко.

З прийомами навчання учнів основам енергозбереження, випробуваними на практиці, колег ознайомила вчитель вищої категорії, старший вчитель Павлівської школи Т.В.Кульбака.